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및 제작 방법
❖ 자료 - 자연물상자
- 자료 : 자연물(돌, 나뭇잎, 나뭇가지), 시트지,
색지, 밧줄, 철사, 코팅지, 하드보드지, 글루건(심)
1. 하드보드지로 정사각형 상자를 2개 만든다.
(다리가 2개인 동물, 4개인 동물)
2.
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법을 수업에 도입시키는 것도 좋은 방법이라고 생각 되어진다. 사례1.국어교재 연구 및 지도법 - 미래지향적 국어수업
사례2.중학 4단원 - 바른말 좋은말
사례3.미래지향적 국어수업 - 단원 '국어생활 반성'
사례4.미래지향적 국어수
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교재연구 및 지도법
2
1
교직
3
오선영
유아문학교육
2
2
전선
2
교양(간호)
이필만
실용영어
1
2
교선
2
출처 : 2004 교육인적자원부 전문대학 재정지원사업 특성화Ⅳ영역 사업결과 보고 중
<부록4>
1997년 학과개정내용
1.전기과는 산업용 컴퓨
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교재연구 및 지도법. 정민사]
수/과학 영역
여름철 옷 알아보기
▶활동목표
여름 날씨에 따른 옷차림을 알 수 있다.▶활동자료
게임판 1개, 카드 24개
▶제작방법1. 하드보드를 25×25cm 2장 자른다. 2. 색상지도 같은 크기로 2장 잘라 한 장에는 25
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본 게임은 <공통사회 교재연구 및 지도법> 수강인원에 맞게 구성된 것이다. 따라서 차 후에 카드의 수나 핵심개념 등은 실제 각 반의 인원수나 교사의 수업 내용, 수업 시간 등에 따라서 카드나 조의 수, 내용 등을 바꿀 수 있다.
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표현에 적극적이지 못한 유아를 독려해 준다.
참고문헌
- 유은영, 남기원(2015). 교과교육론. 한국방송통신대출판문화원
- 박선희, 이정욱(2010). 교과교재연구 및 지도법. 한국방송통신대출판문화원
- 슬기로운 음악놀이 - 신체활동편
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법과 발음중심 교수법을 중심으로. 학술저널, 259-277.
이경화(1996). 유아의 문식성 개발을 위한 총체적 접근. 유아교육연구, 한국교육학회 유아교육연구회, 16(1), 49-61.
박덕숭(2001). 유아를 위한 균형적 문식성 지도. 교수논문집. (5), 405-435
이연
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지도 내용이 읽기의 본질에 대한 앍과 읽기(문학)의 태도를 결합하여 구성하고 있으므로 개념적 지식에 대한 앎이 학습자의 실제 읽기 수행 과정에서 어떻게 내면화되었는지 유의하며 평가해야 한다.
예) 일주일에 한 편 이상의 문학 작품을
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우리나라에서 일년 중 낮이 가장 길 때 태양의 위치는 위 그림의 A-D 중 어디이며, 이 날은 절기상으로 언제인가?
① A, 동지 ② B, 하지
③ C, 춘분 ④ D, 추분
⑤ 답이 없다.
4. 그림을 보고 6월 22일에 관찰할 수 있는 시간이 가장 짧은 별자리를
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누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창지사 | 2014.08.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학교사로서 유아 과학지도 시, 지양해야 할 점
2. 이상적인 과학교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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