|
우리나라의 인공위성 기술
Ⅵ. 우리나라의 인공위성 개발
1. 우리별 1호
2. 우리별 2호
3. 우리별 3호
4. 무궁화위성 1호
5. 무궁화위성 2호
6. 다목적 위성 아리랑 1호
Ⅶ. 향후 우리나라 인공위성사업의 과제
1. 법제도의 개편
2. 위성
|
|
|
및 참고문헌
김수진. 2006. 학습매체를 중심으로 한 창의적 교구 개발 연구.
최경애, 최효선. 2012. 원격교육의 매체선정 고려요소: 교수자, 매체개발자, 기술전문가의 관점을 중심으로
소수연, 안지영, 양대희, 김경민. 2014. 초기 청소년기의 변
|
|
|
선택이유
Ⅱ. 수업구성 모형
Ⅲ. 교과서 내용분석
Ⅳ. 대단원 정리
ⅰ. 교재 및 단원명
ⅱ. 단원의 개관
ⅲ. 단원의 학습목표
ⅳ. 단원의 계열성
Ⅴ. 중단원의 전개계획
◈ 중단원의 목표 및 학습내용
Ⅵ. 본시 학습계획
|
|
|
Ⅶ. 건강교육과 특수교육
1. 건강과의 교육 목표
2. 계획
3. 총체적 평가
1) 목적
2) 평가 요인
4. IEP 수립
1) 현재 수행 능력
2) 장기 목표와 단기 목표
3) 기타
5. 학습 활동의 과정
6. 평가
Ⅷ. 건강교육의 지도방법
참고문헌
|
|
|
농촌 경제 연구원- 세계농업 2008년 2월호,3월호
http://www.krei.re.kr/
2) 공급측 요인
(1) 곡물메이저
- 연합뉴스
http://www.ytn.co.kr/_ln/0104_200804242121211304
http://www.ytn.co.kr/_ln/0104_200804170910225351
- 이경원 「곡물메이저(Grain Major), 그들은 누구인가?」 중 발
|
|
|
및 개발에 관한 연구”, 한국어교육 13-2, 국제한국어교육학회, 67쪽~85쪽.
-김정숙 (2008). “재외동포용 한국어 교재 개발 방안 연구 -초급 1단계 교육 내용을 중심으로-”, 이중언어학 37, 이중언어학회. 61쪽~83쪽.
-배소영 (2005). “언어발달”, 의
|
|
|
강조한다. 서론
1. 유아기 발달적 특성
1.1 신체 발달
1.2 인지 발달
1.3 정서 및 사회성 발달
2. 학교폭력예방을 위한 지도방안
2.1 인성교육의 중요성
2.2 인성교육 프로그램 사례
2.3 교사의 역할과 전략
결론
|
|
|
의도
2.단원제재
3.수업을 위한 이론적 배경
4.제재목표
5.학습의 계통 및 관련
6.학생실태 및 분석
7.단원의 지도계획
8.지도상 유의점
9.단원의 평가계획
10.본시 학습 수업 모형
11.지도의 실제
12.모둠 및 개별학습지
|
|
|
연구. 『생태유아교육연구』12(1), pp. 1-25.
한국생태유아교육학회
2. 남지영·정혜원(2016). 가정어린이집의 부모교육 프로그램 운영실태와 요구 및
활성화 방안. 『열린유아교육연구』21(2), pp. 29-53. 한국열린유아교육
학회.
3. 박정순(2016). 어린
|
|
|
및 빈곤이행 효과에 관한 연구", 『한국 사회복지학』, 제 48권, 한국사회복지학회, pp. 11
3-149.
류정순, 2004, "한국사회의 빈곤현실과 기초생활보장 수혜수준",
류정순, 2005, “빈곤실태조사를 위한 통계자료의 보완점”, 우리나라 빈곤실태 조
|
|
메뉴펼치기
