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높임표현이 TOPIK초/중급시험에 빈번하게 출제됨을 인지시킨다.
본시학습내용을 상기하며 형성평가 문제를 풀고 정답을 확인한다.
오늘 배운 내용을 떠올리며 학습지에 오늘 배운 내용 중 생각나는 것을 모두 써 보고 다른 친구의 말을 듣고
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높임에 쓰이는 특수 어휘도 있다.
(20) 주무시다, 잡수시다, 계시다
(21) 드리다, 뵙다, 여쭈다, 모시다
(22) 계씨(季氏), 진지
3. 맺음말
국어의 높임 표현은 언어 행위에 관여하는 인물들 사이의 높고 낮음에 따라 결정된다. 인물들 사이의 높고
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필요한 것은 아니다. 하지만 문장이 자연스럽게 주체를 더욱 높이게 된다. 주격조사 ‘께서’를 사용한 표현은 점차 쓰임이 줄어드는 경향을 보이고 있기는 하지만(한길 2002:70), 아직은 주체높임의 표현으로 사용되고 있다. 마지막으로 높임
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높임법은 한국어만이 갖는 고유한 특징이라고 말할 수 있겠다. 이러한 높임법은 한국어 화자들 사이에서도 어려워하거나 헷갈리는 문법 범주이기 때문에, 높임표현이 모국어에 없던 외국인들의 경우는 더욱 더 높임법 학습에 어려움이 예상
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* 문장의 성분
1. 문장과 문법 단위
2. 문장 성분의 종류
(1) 서술어와 주어
(2) 목적어와 보어
(3) 관형어, 부사어, 독립어
* 문장의 짜임
1.문장의 짜임새
2.안은 문장과 안긴 문장
3. 이어진 문장
* 문법 요소
1 문장종결표현
2 높임
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