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뇌병변으로 인한 전반적인 발달장애 아동이다. 이 아동의 진단 결과, 아동의 언어 능력은 수용언어 5개월, 표현언어 3개월 정도의 수준으로 생활연령에 비해 많 이 지체되어 있음을 알 수 있다. 아동의 구강 구조와 기능을 관찰한 결과 구조적
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진단에 유용.
(2) KPRC(한국아동 인성평가척도)
KPRC는 만 3~17세 아동의 보호자를 대상으로 실시. 일반적이지 않은 행동, 불안정하거나 침체된 정신과적 문제 등을 측정, 빠른 시기에 일찍 발견하기 위한 목적으로 실시.
■ 심리평가의 최종보고서
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뇌병변장애의 정의
Ⅲ. 뇌병변장애의 진단보고서
1. 배경정보 및 행동관찰
1) 배경정보
2) 행동관찰
2. 진단 내용
1) 구강조음기관의 기능선별검사
2) 유아의 언어발달 진단검사
Ⅳ. 뇌병변장애의 종류
1. 뇌졸중
2. 외상성 뇌손상
3. 뇌
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비누방울을 만들자, 아동은 방울을 쳐다보았다. 치료사는 "○○아, 여기 비누방울 떨어져요."라고 말하였다. 아동은 비누방울이 떨어지는데 따라 시선을 움직였다. 치료사는 비누방울을 불어 떨어지는 비누방울을 잡아 아동에게 보여주었다.
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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 장애유형
I. 신체적 장애
1. 지체장애
2. 뇌병변 장애
3. 시각장애
4. 청각장애
5. 언어장애
6. 내부장애
1/ 신장장애
2/ 심장장애
II. 정신적 장애
1. 정신지체
2. 발달장애(자폐)
3. 정신장애
사회복지 특징 특성, 개념 정의 문제점 해결방안, , 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 내부장애))와 정신적 장애(정신지체, 발달장애, 정신장애),
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