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아동들은 이 능력 발달의 가능기에 있으므로 그 개선을 통하여 더 나은 미적 체험을 지속시켜 나가야 한다.
Ⅷ. 뇌성마비(뇌성마비아동, 뇌성마비장애인)와 음악치료
1. 언어
유아가 출산 시에 내는 울음소리는 인간으로서의 비공식적인 첫 번
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언어치료, 파라다이스복지재단
* 김영태(2002), 아동언어장애의 진단 및 치료 학지사
* 김하수(1995) 조음장애 아동의 사례연구 학령기 아동의말-언어장애진단 및 치료 교육, 서울: 한국언어병리학회
* 권도하(1991), 언어발달, 배영출판사.
* 권도
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반사
뇌성마비아동의 섭식 문제
자 세
입숙근육과 혀 자세
침흘리기의 조정
급식 과정
뇌성마비아의 섭식 문제와 지도 방법
언어치료의 실제
언어발달의 촉진
구어를 위한 신체적 준비도 육성
조음 개선
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언어발달지체 및 장애
[2]. 조음/음운장애
[3]. 유창성장애
[4]. 음성장애
[5]. 신경관련 장애
◈ 다른 장애아동 VS 언어장애아동 ◈
◈ 유병률 ◈
4. 발달과정과 그 결과
[1]. 언어발달지체 및 장애
[2]. 조음/음운장애
[3]. 유창성 장애
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뇌성마비아의 언어·사회성·손기능의 발달에 미치는 효과, 지페부자유아교육
* 이미경(2010), 중재학습경험전략이 중도 뇌성마비학생의 읽기능력에 미치는 효과, 단국대학교
* 오수옥(2007), 시지각 훈련 프로그램이 뇌성마비 아동의 쓰기속도
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