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신학과 세계』 2003년 가을 호 p.118-134
『트리니티 성경대전-사도행전 25권』1998 p.272-303
『기독교사상』1980 12월 p.139-147
『옥스퍼드 원어성경대전 사도행전』
『신약성서 어떻게 읽을 것인가?』콘첼만//린데만 1. 선교하는 공동체로서의 기
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신학대학원 교수진 저, 개혁주의를 말하다. 2011
H. G. 만 저, 교의학, 신앙과지성사 2012 1. 신·구약성경
2. 성경의 장절(章節 : chapters and verses of Bible)
3. 성경의 구약과 신약이란 명칭
4. 구약성경
5. 신약성경
6. 성경의 신앙과 교리
참고
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구원의 배타성----------------------------------16
(2) 인류의 보편적 타락------------------------------17
(3)하나님의 속성-----------------------------------17
(4) 천국과 지옥의 실체------------------------------17
4. 반기독교 세력의 치유와 대처방
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신학연구소.
Haenchen, E (1987).[사도행전2]. 이선희,박경미공역. 한국신학연구소
곽선희, 교회의 권세(상,하) (서울:계몽출판사, 1995)
손두환, 기독교회사 (서울 :총신대학 출판부,1996)
마크베일리-탐 칸스터블, 신약성경탐험 (서울 :기독교 문서선교
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사도행전과 선교
제 4장 바울의 선교
PART 2 기독교 선교의 삼위일체적 차원
제 5장 하나님의 주권
제 6장 주님이신 그리스도
제 7장 성령의 사역
PART 3. 선교 신학의 성서적 기초
제 8장 선교의 위임
제 9장 불신자들의 운명
제 10장 기독
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신학과 다른 학문들과의 관계
신학과 다른 학문들과 관계는 어떠한가? 신학과 변증학과의 관계는 어떠한가? 그것은 변증학의 성격에 의해 설명된다. 벤쟈민 워필드 같은 학자는 변증학이 신학체계의 서론적 분과로서 하나님, 종교, 계시, 성
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신약의 책들
1) 복음서(4권) - 마태, 마가, 누가, 요한복음
2) 역사서(1권) - 사도행전
3) 서신서(21권)
4) 예언서(1권) - 요한계시록
3. 구약과 신약의 관계
1) 구약성경
2) 신약성경
Ⅴ. 성서(성경)의 교육
1. 유대인의 교육특징
1) 언약과 지성
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신학에 모순되지 않고 오히려 개혁신학의 성령론의 약점을 보완해 주는 성령론인 것이다. 1. 신앙
2. 소명
3. 구원의 서정
4. 성화(Sanctification)
5. 중생
6. 구원의 의미
7. 회심
8. 칭의
9. 성령의 보통은혜(혹은 일반은총)
10.
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있는 것은 아니다. 그것은 예수 그리스도의 부활의 빛을 통하여야 제대로 포착될 수 있는 것이다. 1. 성령을 위한 단어 `루아흐`의 세 가지 용법
2. 하나님의 루아흐(영/호흡)의 작용
3. 포로기 전후의 세 예언서에 사용된 `하나님의 영`
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우리가 아버지의 약속, 즉 성령님을 통한 세례를 받을 때까지 우리 중 어떤 사람도 그리스도를 위한 일과 증거의 일을 수행하지 못한다고 하는 것은 당연한 것이다. I.서 론
1.연구 목적 및 중요성
2.연구 방법 및 범위
II.사도행전의 일
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