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사도행전으로 돌아가 보면 이러한 경향이 상당히 증가했음을 알 수 있다. 누가의 사역에 대한 태도가 가톨릭적이지 않음은 이것을 동의한다. 가장 쉽게 말할 수 있는 것은 사도행전에서 그가 원로들의 지위를 이야기한다는 사실이다. 그러나
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제자도
(1)제자의 표준 설정
(2)예수님과 제자의 관계
(3)사도행전에 나타난 제자상 분석
(4)제자와 성령
3.목회 방법
1) 제자훈련
(1) 평신도 입장에서 제자훈련의 의미
(2) 교역자에게 평신도 제자훈련의 의미
(3) 제자훈련
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사도행전과 서신서
D-12 신약성경 각 권의 주제(1)
D-13 신약성경 각 권의 주제(2)
이렇게 2년의 제자훈련의 과정(제자훈련 1년, 사역훈련 1년)을 마치게 되면 이들은 순장으로
파송을 받게 된다.
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훈련하기 위한 지침서로 알맞은 것같다. 이 책에는 소그룹 사역의 중요성, 교회성장형 소그룹의 특징, 소그룹 운영지침, 리더 훈련, 제자훈련, 재생산 등 다양한 주제가 담겨져 있다. 소그룹의 정체를 이해하고 소그룹 사역을 효과적으로 감당
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? 아니면 자기의 고집대로 사는가?
21. 그는 하나님이 자기의 삶의 가장 중요한 위치를 차지함을 명백하게 이해하는가? (사도행전 6 : 2 - 4)
* 데이빗 왓슨, 제자도, 두란노 제자훈련 시리즈1, 문동학 옮김, 도서출판 두란노, pp. 94-96
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사도행전에 나타난 가정교회/4
3) 바울서신에 나타난 가정교회/4
III. 가정교회 공동체의 바람직한 모델/5
1. 초대교회의 가정교회/5
2. 서울휴스턴교회의 가정교회/7
1) 휴스턴서울교회 가정교회의 구조/8
2) 가정교회의 다기능
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사도행전1장 8절에 의하면 복음의 지리적 확산은 부활하신 예수님의 명령이었다. 모든 족속으로 제자를 삼으라는 사명은 하나님께서 교회에게 부여하신 과제였다. 사도행전에서는 선교로 연결된 교회성장의 긍정적인 실례들을 찾아 볼 수 있
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사도행전에 나타난 교회성장을 통해서 그 성경적 근거를 다시금 밝힌바 “부활의 역사적 사건”, “성령과 선교”, “초대교회의 선교”순으로 살펴봄으로서 하나님의 역사인 교회성장은 하나님이 친히 하시는 것으로 오늘도 모든 족속에게
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훈련자과정의 사례 연구
4.5.1 초급 과정의 사례
4.5.2 중급 과정의 사례
4.5.3 사례 분석 및 한국적 적용
4.6 구전 복음의 사례 연구
4.6.1 구전 복음과 복음 전략
4.6.2 구전 학습자 제자 삼기
4.6.3 사례 분석 및 한국적 적용
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제자를 만드는 것이다. 선교에 있어서 자립원리는 선교의 사활을 결정짓는 중대한 전략이다. 비록 사도 바울이 선교의 전략적 요충지를 미리 계획하지 않았다고 하는 학자들이 있기는 하지만 그가 설립한 교회들의 대부분이 그 지역의 중심
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훈련병들을 훈련시키며 각계 각층의 다양한 사람들을 만나볼 수 있는 기회가 되었기 때문입니다. 특히나, 훈련에 지치고, 이제 막 시작된 군생활에 쉽게 적응하지 못하는 훈련병들을 보듬어 주고, 다독여 주며, 그들의 고충을 귀담아 들어주
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훈련
빛된교회에서 목사님과 함께
교회갱신의 모델로 열심히 사역
이 시대를 감당하기 위한 사람 (영성, 리더쉽, 설교, 전도)
^^대학(96)에 들어가면서 친구의 전도롤 교회를 출석
^^목사님과 함께하는 일대일 제자양육을 통해 신앙의 기
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제자로 임진왜란이 일어나자 익호장군(翼虎將軍)의 호(號)를 받아 1594년(선조 27) 의병을 정돈하여 선전관(宣傳官)으로 권율(權慄)의 휘하에서 일본군의 호남진출을 막았으며 고성(固城)에 상륙하는 일본군을 격퇴하여 일본군이 가장 무서워하
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