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3~5세 유아를 위한 기본생활영역, 건강교육(누리과정)의 목표 및 내용을 기술하고 내용에 따라 적합한 교실환경에 대해 살펴보았다. 유아건강은 유아의 성장발육과 그의 유지, 그리고 질병에 걸렸을 때 조기에 발견하여 치료함으로써 정상적
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3~5세 누리과정의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후 다음의 내용이 포함되도록 정리 및 분석해보았다. 문학작품을 통한 과학교육은 유아로 하여금 경험하지 못했던 사실들을 그림과 함께 알게 해주어 유아의 이해
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3-5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 안전 관련 활동 분석
구미희 -학위논문(석사)-- 부산교육대학교 교육대학원 : 유아교육 2015. 8
2) 유아를 위한 안전 교육자료 교육인적 자원부
3) 3세용 누리과정 지도서(건강과 안전) - 교육과학 기술부&
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누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석한 후, 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획해 보았다. 영유아기의 건강은 영유아 발달에 지대한 영향을 미칠 뿐만 아니라 성인이 되었을 때의 건
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3세와 동일한 교육을 진행하기도 하고 만 5세와 동일한 교육을 진행하기도 한다.
Ⅲ. 결론
본론을 통해 3세부터 5세까지 연령 별 누리 과정의 ‘안전하게 생활하기’에 포함되어 있는 내용들에 대해서 정리하고 각 연령 별 교육 과정이 가지고
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3-5세 연령별 누리과정 지침서(2012) 교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 C형] 만 3세를 위한 안전교육을 계획하시오.(교육내용, 누리과정 내용 환경구성, 활동계획안 예시)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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3-5세 연령별 누리과정 지침서(2012) 교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형] 만 3세를 위한 영양교육을 계획하시오.(교육목표, 누리과정 내용, 교육내용, 활동계획안 예시)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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적이다. 또한 교육과정이 주어짐으로써 교사의 자발성과 창의성을 저해한다는 단점이 있다.
5. 국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정에 대한 장점
국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정에 대한 장점은 다음과 같다.
누리과정은
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가 있다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 누리과정 중 의사소통영역의 내용범주에서 3세, 4세, 5세별 내용이 각각 강조하고 있는 바를 분석하고 세부내용에서 연령별 차이가 어떻게 나타나는지에 대한 본인의 생각을 중심으로 살펴보았다.
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누리과정이 진행되어야 한다고 주장하는데, 이에 대한 시각은 각 이해당사자의 입장이 다르다.
4. 표준보육과정과 3-5세 누리과정을 중심으로 보육과정의 발전방향을 제시
표준보육과정과 누리과정은 우리나라를 대표하는 영유아 보육 및 교
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