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1. 재건주의의 개념
2. 재건주의의 역사
① 역사적 배경
② 교육적 배경
3. 재건주의의 주요인물
① 브라멜드(Theodore Brameld)
② 그룬트비히(Nikolai Grundtvig)
② 그룬트비히(Nikolai Grundtvig)
④ 닐러
Ⅱ. 재건주의 교육의 특징
1. 재건주의
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1. 재건주의의 개념
2. 재건주의의 역사
① 역사적 배경
② 교육적 배경
3. 재건주의의 주요인물
① 브라멜드(Theodore Brameld)
② 그룬트비히(Nikolai Grundtvig)
② 그룬트비히(Nikolai Grundtvig)
④ 닐러
Ⅱ. 재건주의 교육의 특징
1. 재건주의
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13일 저녁에도 온 가족이 모여 아이가 건강하다며 이씨를 위 로 했으나 가족이 돌아간 뒤 14층 아파트에서 뛰어내려 스스로 목숨을 끊었다.
지난 84년 농과대학에 입학한 이씨는 문학동아리인 '한울'에 서 지금의 남편인 신구형씨(31.회사원)를
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문학과 페미니즘인가
문학과 페미니』, 문예출판, 1997
http://members.tripod.lycos.co.kr/stopk/article5/arti5_do1.ht
http://prome.snu.ac.kr/~www_pol/pds/discipline/theory/messages/4.html Ⅰ. 들어가며
1. 문제제기
2. 문제의 기술
Ⅱ. 이론적 배경
1. 페미니즘 이론
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1. 꼼꼼히 쪼개어서 읽기
2. 통합하며 읽기
3. 감동하며 읽기
4. 평가하며 읽기
5. 학습하며 읽기
Ⅳ. 독서지도의 목표
1. 정보의 획득과 이해를 위한 독서
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
2. 문학 작품의 이해와
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100.naver.com/100.php?id=714270.
한국 노인학대 연구회. http://www.elderabuse.or.kr/index/down/why.htm
김광용.「노인학대 방지를 위한 사회적 지원체계 확립방안에 관한 연구」. 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학대의 실태
2. 노인학대의 특징
3. 노인학대
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1호. pp. 337∼369. 열린유아교육학회.
유구종(1999). 유아문학 활동을 위한 멀티미디어 그림책 제작·활용 방안 모색 연구, 밀레니엄 시대의 아동환경 변화와 아동학의 기여, 한국아동학회 20주년 기념 학술대회 발표논문, 193-223.
유구종(2001). 유아
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839,838
33,137,416
1관당장서수
2,833,462
50,074
161,372
3,801
1999
도서관수(관)
1
400
416
8,060
장서수(권)
3,067,841
21,932,297
68,665,087
36,526,948
1관당장서수
3,067,841
54,830
165,060
4,531
출처 : 한국도서관협회, 『한국도서관통계』 1998,1999,2000년
학교도서관통계
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1997
교육학개론, 김정환외, 전영사, 1997
http://www.chejungo.or.kr
http://members.tripod.lycos.co.kr/e/edu4we
http://www.naver.com
http://www.daum.net 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 평생교육의 일반적 이해.
1. 평생교육의 개념
(1) 평생교육(Life long education)의 정의
(2)
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1930년대 소련의 맑스주의 언어학자 마르가 수행했던 것과도 전혀 다르게, 지배권력에 대항하는 언어학, 의식적-무의식적으로 지배권력의 이데올로기 장치로 사용되고 있는 언어학으로부터 탈주하는 언어학, 그러니까 권력생산에 저항하는
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