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행동을 수정시켜주고, 바람직한 방향으로 성장할 수 있도록 도와줘야겠다.
참고문헌
아동행동지도 이론과 실제. 김명희. 교육아카데미
아동 발달. 최경숙 박영아. 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 수줍은 행동에 대한 전
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사회복지사에 대해 더 깊게 생각해 볼 수 있었다. 여기 쓰지 못한 본인의 단점들도 장점으로 바꾸고 사회복지사에게 필요한 덕목들에는 어떤 것들이 있는지 생각해 보는 노력이 필요하다. 1. 서론
2. 본론 - 나의 장점 30가지
3. 결론
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눈치보는 나, 착각하는 너 - 박진영 -
84. 우리들의 일그러진 영웅 - 이문열 -
85. 아큐정전 - 루쉰 -
86. 나비정원 - 닷 허치슨 -
87. 나는 나로 살기로 했다 - 주바다오 -
88. 걱정이 많아서 걱정인 당신에게 - 한창욱 -
89. 서른, 난 아직도 -
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아이 이름 찾기>
▷ 상처 입은 내면아이의 특징 ▷ 상처 입은 내면아이의 이름
<연 습>
자기 공감
불행의 반복성. 직면. 공감
- 우리 내면에 깊이 배어있어 마치 중독 상태와 같아 바꾸기 어렵다.
- 반복되는 불행의 패턴을 바라보는 용
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행동과 오만한 편견, 부정적인 인식을 바꾸기 위해 진정으로 노력해야 할 시점이 아닐까 생각해보게 된다.
Ⅲ. 결 론
21세기 복지사회로 가는 길목에서 코로나19라는 특수한 질병과 세계 경제의 불황으로 경기가 침체되고 있고, 우리나라도 이
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