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조망수용능력(perspective taking)
1) 공간조망수용능력(Spatial perspective taking)
2) 인지적 조망수용능력(cognitive perspective taking)
(1) 타인 의도조망수용능력
(2) 타인 사고조망수용능력
3) 감정조망수용능력 (affective perspective taking)
(1) 타인 정서조
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조망수용능력(perspective-taking), 대인 예민성(interpersonal sensitivity), 신뢰(trust)가 필요하다. 친밀감이란 정보 및 관심사 공유, 상호이해, 자기공개 등을 통해 서로 친하게 지내고자 하는 것을 뜻한다. 이타심은 타인, 특히 도움을 필요로 하거나 어
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타인조망 수용능력
타인조망 수용능력(Perspective taking ability)이란 타인의 관점에서 그의 사고, 감정, 동기, 의도 및 행동을 이해하는 것이다. 만약 아동이 타인의 관점에 설 수 있는 '조망 수용능력'이 없다면, 그 아동은 타인의 겉모습이나 겉으
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조망 수용 능력 습득
조망 수용(perspective taking) 능력은 자기중심적인 사고에서 벗어나 타인의 입장, 감정, 인지 등을 추론하고 이해할 수 있는 능력이다. 피아제와 인헬더(Piaget & Inhelder, 1956)의 '세 개의 산 실험(three mountains experiment)'에서 전조
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수용능력의 발달
Selman(197은 간단한 예화를 아동들에게 들려준 다음 이에 따른 반응을 기초로 아동의 타인에 대한 조망수용능력(social perspective taking)의 발달을 보다 세분한 바 있다. 그 중에 아동기에 해당되는 단계로는 다음과 같다.
"나무에
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의도의 교육에 대한 방관자 혹은 방임자가 아니라, 유목적적이고 의도적인 교육의 안내자로서 아동의 학습활동에 관여해야 한다.
듀이의 아동중심 교육사상은 그동안 비판받아 오면서도 오랜 시간 계속되었던 전통적 교육, 곧 성인중심, 교
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능력 변화에 대한 부분만을 연구하였다. 그러나 연구과정에서 유아들이 자발적인 활동을 통해 스스로 개념을 발견하고 놀이를 만들어 가는 양상이 활발하게 나타났다. 후속연구에서는 이에 대한 심층적인 연구가 필요하다고 본다.
둘째, 본
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수용론적 시 감상 지도 연구, 전남대 교육대학원 석사학위논문.
윤영선(1996), 시적 상상력 계발을 위한 학습지도 방안 연구, 강원대 교육대학원 석사학위논문.
이숭원(1995), 「시 교육에 도입된 이론적 지식의 몇 가지 오류」, 국어교육연 구』
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능력을 기를 수 있는 것이 바로 토론이다. 동일한 문제에 대해
다양한 원인 분석과 해결 방안이 있을 수 있다는 점을 직접 느끼고, 상대방을 합리적으로
설득하고 자기 주장의 정당성을 확보하는 것이 토론이기 때문이다. 그러므로 민주적인
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능력과 보안의식이 향상되었음을 알 수 있었다. 또한, 학습자가 제작한 UCC를 수업에 활용함으로써 동기유발의 효과를 얻을 수 있었고, 학생들의 이해도를 높일 수 있었다. 둘째, 원리중심의 시각화 된 교육 자료를 수업에 적용하여 그 효과성
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의도한 정보를 간결하지만, 효과적으로 전달하는 능력을 향상하기 위해 수업 일기를 작성하며 핵심을 잡아 정리하는 연습을 계속해나갔습니다. 더불어 타인의 의견을 적극 수용하며, 다양한 시각을 기르기 위하여 토론 중심의 동아리 활동을
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타인 또는 타문화를 이해하고 수용하는 능력을 키우는데 가장 도움이 되었던 경험을 골라 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 서술해 주십시오.
저는 대학교 시절부터 집안에 손을 벌리지 않기 위하여 중학생들의 영어와 수학 과외를 해
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타인의 관점을 이해하고 수용하는 능력의 중요성입니다. 기업과 고객을 연결하는 마케팅 전략을 제안할 때, 기업의 상황과 고객들의 실제 수요를 분명하게 이해하고 이를 반영해야 한다는 것을 깨달았습니다. 또한, 저희 팀이 했던 것처럼,
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수용하는 능력을 갖추고 있습니다. 이를 통해 다양한 문화와 환경에서의 업무를 원활하게 수행할 수 있습니다. 1.학창시절 또는 사회활동을 하면서 어떤 목적을 달성하기 위해 했던 노력들과 그 과정에서 타인들과 마찰이 발생했을 때 어
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능력입니다. 효과적인 의사소통과 원활한 협업을 통해 팀원들과의 관계를 발전시키고, 효율적인 업무 진행을 도모할 수 있습니다. 타인의 의견을 존중하고 다양한 관점을 수용하는 능력을 갖추어 팀의 조화로운 협업을 이끌어낼 수 있습니다
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