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3. 학벌주의 발생 원인
교육불평등
교육제도와 그에 따른 부정적 관행
능력주의적 사회분위기
학벌주의에 대한 편견적 가치관
4. 학벌주의를 타파하기 위한 대안
제도개선
변화하고 있는 것들
학벌주의 타파를 선언한 외국사례들
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능력주의에 대해 언급하고 있는 책의 내용들은 거의 능력주의에 대한 회의적 입장과 문제점 지적에 대한 글들이 대부분이었다. 하지만 어떠한 개념을 도입하거나 교육과정에 대한 새로운 방안이 도입되더라도 처음의 취지에 따라 항상 옳고
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교육현장은 ‘명문대’ 에 입학하기 위한 전쟁터로 변해 버린 지 오래고, 사교육이 쏟아 붇는 돈이 한해 수십조 원에 달할 정도로 교육현실은 왜곡되었고, 공교육은 황폐화되었다. 결국 해법은 대학서열화 타파에 있다. 쉽게 말하면 대학에도
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권리를 가진다."
2) 교육기본법 제4조 : "모든 국민은 성별, 종교, 신념, 사회적 신분, 경제적 지위 또는 신체적 조건 등을 이유로 교육에 있어 차별을 받지 않는다." 1. 허용적 평등관의 개념
2. 능력주의에 근거한 교육기회배분
3. 허
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교육`
경제학자들이 사회이동성 저조와 빈부격차 확대의 최대 원인으로 꼽는 요인은 다름아닌 교육이다. 특히 대학 교육은 직업 및 배우자 선택에 결정적인 영향을 미치기 때문에 사회이동성과 밀접한 관련이 있다고 지적했다.
1970년대와 달
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교육 사회학 : 지역사회와 학교 / 황종건 / 서울 : 형설출판사, 1982.
3. 교사와 학생 사이/ 하임 G. 기너트/ 신흥민 옮김/ 양철북
4. 신학지남/ 64권 1집/ 신학지남사/ 1997
5. 교육과 평등론 : 교육과 능력주의사회의 발흥 / 마이클 영 著 ; 韓/ 전예원/
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