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다문학적 접근의 특성 중 유연성의 개념을 실례와 더불어서 살펴보았다. 유연성이란 일종의 대처라고 할 수 있다. 즉 위험요인에 의해 발생하는 욕구를 해결해 나가기 위해 고안된 새롭고 특별한 행동들을 말한다. 성공적 대처 즉 성공적 유
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접근을 시도하는 것은 무척 중요할 것이다.
<참고문헌>
장수현외 공저(2004), 중국은 왜 한류를 수용하나 : 한류의 중국적 토대에 대한 다문학적 접근, 학고방
강준만(2005), 세계문화사전-지식의 세계화를 위하여, 인물과 사상사
백원담(2005
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, 김진모
3. 인적자원개발 : 다문학적 접근, 2001. 한국직업능력개발원, 조은상 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발의 개념
2. 인적자원개발의 목적과 필요성
1) 개인수준
2) 조직수준
3) 국가수준
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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다문학적인 접근을 통해 발달의 여러 측면을 확인할 수 있었다. 가정학과 심리학 등의 학문은 발달의 지연되는 원인 등을 다시 생각해 보게 할 수 있어서 인간의 발달에 유익한 연구라고 생각한다. 다문학적인 접근을 통해 결핍되었던 발달의
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다문학적 접근도 이루어지고 있다. 이 결과 이제는 보육의 경험과 보육의 질이 아동발달에 미치는 영향에 관한 연구가 상당히 이루어져서 메타분서적인 연구도 시도되고 있을 정도이다. 그 결과도 비교적 일관성을 지닌 사실적 수준으로 정
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