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개 세부 실행과제로 구성되어 있다. 주요 내용을 살펴보면 다문화가정 자녀에 대해 학령 단계별로 언어와 학습능력 향상을 위한 맞춤형 교육을 실시하고, 유아를 위한 언어, 인지, 사회, 정서 발달 프로그램을 전국 유치원에 보급해 유아의 발
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다문화가정 자녀들을 세계화, 다문화 시대에 맞게 인적자원으로 활용할 수 있는 교육정책이 필요하다. 이를 위해서는 다양한 요구와 문제를 가진 다문화가정 자녀들의 특성을 고려한 특성화된 교육과정 프로그램이 개발, 보급 되어야 하며,
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다문화가정 자녀의 문화소외 방지
다문화가정 자녀들을 ‘문화 소외계층’으로 보아 문화예술교육 프로그램 지원 및 한국어한국문화 교육을 실시한다.
※ ‘사회문화예술교육 지원 사업’을 통해 새터민이주여성외국인근로자 (자녀)를 대
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다문화가정 자녀 언어발달 전문인력인 다문화 언어지도사를 파견 서비스 제공
· 센터 내방 자녀에 대한 자체 프로그램 운영
· 센터 인근 보육시설로 파견하여, 보육시설 원아인 다문화가정 자녀에 대한 언어교육 실시
4) 다문화가정 농촌
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프로그램 구축을 생각해볼 수 있다.
박물관은 자치단체나 문예회관 등의 지역문화시설 등과 공동 협력하여 소외계층이나 다문화 가정에 대한 정보 수집과 효과적으로 진행됐던 프로그램을 공유할 수 있으며, 다문화가정 자녀들의 욕구를 파
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다문화가정 자녀를 위한 ‘방과 후 학교’ 프로그램 개설 지원 - 다문화가정 자녀의 학습결손 방지를 위해 방과 후 학교 프로그램으로 한국어(KSL) 지도,
교과 지도, 문화체험 교육을 실시.
② 교사 및 또래집단과의 교류 활성화 지원 - 다문화
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자녀 현황
국제결혼가정 자녀 : 30,040명 (’09년 대비 21.4% 증가)
학교급별 비율 : 초등학교 재학생 비율이 월등히 높음 다문화가정의 정의
다문화가정의 현황
다문화가정 및 자녀가 겪는 문제 & 영상
학교다문화교육 프로그램 분석
대
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다문화사회에서 공존하는 방법이 구체적으로 담겨있습니다. 기자： 교육청은 이와 함께 다문화가정의 자녀들이 학교 수업에 뒤쳐지거나 친구에게 따돌림을 받지 않도록 한국어교재도 함께 만들어 배포했습니다.
▷ 관련 동영상
http://news.nav
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프로그램의 지원이 필요하다.
셋 째, 다문화가정 부모님을 위한 상담시설이 필요하다.
다문화가정의 자녀만이 아니라 부모님을 위한 상담프로그램을 지원함으로써 가족 간의 오해를 풀어주는 것은 물론 대화 소재를 만들어 주고, 자연스럽게
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다문화 가족 아동 실태와 욕구
3-1. 미국계 혼혈아동
3-2. 이주노동자자녀
3-3. 비교 및 정리
4.다문화가족 아동에 대한 시행정책 및 발전방향
4-1. 시행정책 및 발전방향
4-2. 교육부의 다문화가정
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