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다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구. 가야대학교 행정대학원. 사회복지학 석사논문 (2008.8)
2. 2008년 혼인·이혼통계 결과. 통계청.
3. 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책방안.보건복지부. 2005.6
4. 2007년 전국가
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다문화가정 자녀의 교육 실태조사 연구, 석사학위논문, 창원대학교 교육대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라에서 지원되고 있는 다문화 보육 프로그램에 대해 조사
2. 다문화 보육 프로그램 필요성
3. 다문화 보육을 위한 보
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다문화 가족
1) 다문화 가족의 정의
2) 다문화 가족 증가 원인
(1) 이주노동자가정
(2) 국제결혼가정
(3) 새터민
3) 다문화 가족 지원의 필요성
2. 다문화 가족의 현상 및 문제점
1) 사회적 편견과 차별
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프로그램의 품질도 향상될 것이다.
<참고 문헌>
지역아동센터 종사자의 다문화가정 서비스 제공 경험에 관한 질적 연구, 한국사회복지질적연구, 손가현
지역아동센터 시설장들의 다문화교육 경험과 다문화교육 역량에 관한 사례 연구,
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다문화가정의 다양한 문제점이 많이 해결되었으면 좋겠습니다.
참고자료
다문화가정의 이해 (결혼이민가정의 가정폭력, 자녀왕따, 학습부진) 문성식, 김이진 외 2명 저 | 이담북스 | 2012.06.13
여성가족부 www.mogef.go.kr
한국사회복지사협회 www.welf
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사회와의 연계 강화: 지역사회와의 연계를 강화하여 학교 외부에서 제공되는 복지서비스를 활용하고, 지역사회와 함께 다양한 복지프로그램을 운영하여 학생들이 자신의 능력을 발휘하며, 미래를 준비하는 데 필요한 자질과 역량을 키울 수
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프로그램 개발의 목표
본국에서 전문직을 가졌던 사람도 이민 온 국가에서 가족 부양책임이나 언어의 문제 를 극복하지 못하고, 이민 이전보다 못한 사회적 지위를 갖게 되므로 흥미와 성격 등 을 고려한 실질적 직업적응을 돕는다. * 프
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프로그램 참여 학생들의 한국어 능력 증진
- 프로그램 참여 학생들의 정체성 확립
- 다문화에 대한 인식 개선
8. 향후운영계획
- 프로그램 종료 후 만족도를 분석하여 수정, 보안 한다.
- 이번에 참여하지 못한 다문화가정 자녀가 참여할 수 있
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사회 일원이라는 점에서 외국인 근로자들이 우리사회에 통합되는데 있어 도움을 줄 필요가 있다고 본다. 따라서 외국인 근로자를 위한 사회적응 프로그램을 시행하는 것을 고려해 볼 필요가 있다는 생각이 든다.
3. 참고자료
지역사회복지실
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다문화 가정의 학생이 된다. 동료 멘토링 관계자는 학급 담임교사나 학교사회복지사로서 다문화 가정 학생의 집단 지도 프로그램의 기획과 지도에 관심을 갖고 다양한 지원을 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 다문화 가정 자녀의 학교 중도탈락율
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