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교육 시스템을 구축하는 방향으로 나아가는 것이 중요하다고 하겠다.
♣ 참고문헌
강창동 [교육사회학의 이해] 학지사 2014
성기선, 유성상, 이해주, [교육사회학] 방송통신대학교 출판문화원 2014
이병환 [새로운 교육사회학] 태영출판사 2014
이
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교육, 창지사
에르제벳 쐬니/조홍기(1990), 코다이 음악교수법, 도서출판 다라
조효임 외 4명(1999), 오르프 음악교육의 이론과 실제, 학문사
전인옥·이숙희(1997), 유아음악교육, 한국방송통신대학출판부
정성자(2000), 어린이국악교육의 실제, 창
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교육 내용의
실천을 위한 의지력 향상시키기
지금까지 논의한 수업의 내용을 정리하면서 논의된 내용을 실천해보도록 의지를 북돋아 주며 수업을 마무리 함.
3. 결 론
보육교사의 스트레스 유발 요인과 함께 스트레스예방에 대해 그린의 PREC
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론. 학지사
엄명용 외 (2015) 사회복지실천기술의 이해. 학지사 2024학년도 1학기 사회복지실천기술론 출석수업대체
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육 ? 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표
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대학원 [2009] 보건교육,보건교육A형,방통대 보건교육A형,방송통신대 보건교육A형,보건교육A,아동지역노인,가정 내 안전사고예방교육,안전사고예방교육,보건교육 안전사고예방교육,보건교육 가정내안전사고, 보건교육
1. 서 론 – 보
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교육의 이론과 실제, 양서원, 1989년.
최미현 외6, 영유아보육론, 창지사, 1996년.
조성연, 영유아보육론, 학지사, 2004년.
공인숙, 영유아보육론, 교육과학사, 2000년.
김광웅, 영유아보육론, 중앙적성출판사, 1997년.
이소희, 아동보육론, 대왕사, 2005
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방송대 2022년 성인간호학 과제물
I. 서 론
II. 본 론
1. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육의 내용을 제시
(1) 식이, 일상생활, 합병증에 대한 교육
(2) 장루형성술 환자 교육을 위한 교
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대처하고 스트레스를 적절하게 해소하는 것이 건강을 지키는 데에 있어서 매우 중요한 요소가 될 것이다.
※ 참고문헌
김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』
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교육고전의 이해』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2022.
조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2018
안유경, 『성리학이란 무엇인가』. 새문사, 2015 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육이란 무엇인가
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교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010]
조의영 <운항승무원 건강증진을 위한 PRECEDE모형의 적용 및 검증> 연세대학교 대학원 [2001] [국내박사] 보건교육 공통형 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증
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