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교육과 관련된 모든 강의와 글들은 사회에 대한 인식에서 출발하여 실질적인 사회적 대안을 모색하는 것으로 결론지어진다. Ⅰ. 생애
Ⅱ. 시대적 배경
1. 프랑스 사회의 위기
2. 프랑스 교육의 세속화 과정
3. 사회과학적 인식론의
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교육에 대한 준비를 하는 등의 특징을 가지고 있다. Ⅰ. 공업교육과정의 기초
1. 공업교육 계획의 특징
2. 목적의 조작(operational)적 특성
3. 공업교육의 이론과 실습
4. 공업교육의 기초교육과 전문교육
Ⅱ. 공업교육과정의 모형과 접근
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교육계획으로 보는 입장은 교육과정에 수업을 위해 계획할 수 있는 모든 것이 포함된다.
이렇게 교육과정의 정의는 각 상황과 관점에 따라 다양한 정의가 가능하다. 어떤것이 맞고 어떤것이 틀리다는 것은 없다.
문학이란 무엇인가?에 대한
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1. 외국의 조리교육제도를 조사하시오.
1. 미국의 조리리교육제도
1.1 교육체제
1.2 미국의 중등 조리교육제도
2. 일본의 조리교육
2.1 교육체제
2.2 일본의 초․중․고등학교의 가정과 교육
3. 영국의 조리교육
3.1 조리교과의 성
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대한 이해와 문화를 인식할 수 있어야 한다.
유아에게 우리의 의식이나 정체성을 확고히 하여 그 아이들이 장차 우리의 것을 바탕으로 세계로 뻗어 나갈 수 있도록 하여야 한다는 것이다.
이렇게 유아교육내용에서 전통이 중요시되고 있는데
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램)가 필요하다.
넷째, 유아교육 연구에 대한 반성적 활동이 필요하다. 유아교육의 본질에 대한 재검토 내지 재 개념화가 요구됨과 동시에 우리 문화 정체성에 대한 연구가 필요하다.
다섯째, 현대사회의 특성상 다양한 문화형태가 존재한다
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교육의 내용과 방법』
- 김한종 외, 2007, 책과함께
2. 『역사교육의 이론과 방법』
- 김한종 외, 2006, 삼지원
3. 『교육마당21』
- 한석주, 2001
4. 「현행 국사교육 수행평가의 실제와 문제점 및 해결방안」
- 김세윤(현 사대학장) 외, 2004, 신라대
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론적 및 기능적”의미에서 발달적이라고 주장한다. 이론적으로 콜버그의 단계는 조작적 구조를 구성하지 못하며 그리고 그 단계는 자발적(단계들은 특정 사회의 지적 전통에 대한 이해와 교육에 근거한 것으로 비자발적 이라는 것이다.)이지
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교육 프로그램의 목표
Warming up(10분)
강의진행(45분)
자녀와의 대화법
부모와 자녀간의 갈등해결 방법
- 욕구갈등에 대처하는 방법
(무패법:양승법)
- 가치갈등에 대처하는 방법
모델학습
의논상대
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론 너무 단순합니다. 정말로 도덕이 가르쳐 질 수 있는 것인지 누구도 확실히 대답할 수 없다고 해도 적어도 저는 교사의 도덕적 역할을 기대해 봅니다. 제 소소한 행동과 가르침이 훗날 아이들의 관념과 가치관의 어느 한 부분에 바른 영향으
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