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다문화가정의 어머니-아동 상호작용과 어머니 문화적응차원과의 관계」. 서울대학교 대학원
- 김문강(2011) 「다문화가족 한국남성배우자의 피해유형에 관한 연구」. 원광대학교 <서론>
문제제기
<본론>
<1> 결혼이주여성
1. 결혼이주여
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다문화 교육 관련 신화, 역사를 알아본다. 넷째, 다양한 사람들이 가지고 있는 그들 자신에 대한 관점, 주변 사물이나 생활에 대한 관점들을 알고 비교해 볼 수 있도록 한다. 다섯째, 전통문화와의 유지를 통해 민족이나 자신의 정체성을 발달
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교육의 이해, 한국문화사, 2008
박갑수, 국어교육과 한국어교육의 성찰, 서울대학교, 2005
김민환, 다문화 교육에 관한 연구 경향과 과제, 학습자중심교과교육연구, 2010
모경환 외, 다문화 교사 연수 프로그램의 사례 분석, 시민교육연구, 2010
장
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교육 차원에서 접근하는 교재와 프로그램 개발이 시급하다.
셋째로, 도교육청 다문화 전담 장학사 배치가 필요하다. 현재 이 제도를 시행하고 있는 충청북도 교육청이 유네스코 한국위원회 지역 협력기관으로 선정되고 다문화 교육 전담 장
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기관 운영자가 교수ㆍ학습 과정을 평가하는 데 기초 자료를 제공할 수 있다.
5. 참고 문헌
1) 한민석(2020), 교육과정, 어우리.
2) 곽초롱(2020), 유아 다문화 교육 연구 동향과 과제, 경인교육대학교 교육전문대학원.
3) 김병희ㆍ정길영 외 2명(2019),
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다문화 가족의 한국 사회 적응을 돕는 동시에 한국 사회에 다문화 가족을 이해시키는 균형된 접근을 통해서 사회 구성원들 간의 조화로운 공생을 도모하는 유용한 도구로 국어교육을 더욱 다채롭게 활용할 필요가 있다.
관련문헌
- 다문화 교
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교육사회학, 이로미교수, 한국방송통신대학교
2020 다문화교육 정책학교 운영 가이드라인-유치원-
태안군, 지역 이주여성 빠른 적응 돕는다, 민옥선기자, 매일일보, 2018
다문화가정 아동의 언어 관련 학술연구, 장연은 외 4명, 다문화와 평화, 20
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다문화가정교육 네트워크 구축
- 다문화가정 교육교재 개발 및 보급
- 다문화가정 교육 프로그램 개발 및 보급
- 다문화사회대비 교실영어회화교실 운영
- 다문화가정 교육지원 학교장ㆍ교사 연수
● 인터뷰
* 현재 기관에서 진행하고 있
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교육에 참여할 수 있는 시간이 허락되는 부모들에게는 많은 부모가 참여 할 수 있도록 부모교육 프로그램에 대한 충분한 홍보를 하여야 한다. 그 또한 가정 통신문이나 기관의 홈페이지를 이용하는 방법이 있겠다.
(2) 부모님들이 요구하는 프
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다문화 청소년 복지정책------------------------------------------------- 15-16
7. 다문화 청소년 복지의 과제---------------------------------------------- 16-18
참고) 무지개 청소년 지원센터 소개------------------------------------------ 18-19
참고) 다문화 청소년 관련
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