|
다문화 교육. 서울: 소통.
김선미 김영순(2008). 다문화 교육의 이해. 서울: 한국문화사.
김숙희(2020). 다문화주의 관점에서「사회통합프로그램을 위한 한국 사회이해」 교재에 관한 분석 연구. 석사학위논문, 경기대학교 교육대학원.
김혜리(2013
|
|
|
통신부, 보건복지부, 노동부, 여성가족부, 중앙인사위원회, 기획예산처, 대통령 자문 빈부격차 차별시정위원회)는 2006년 4월 26일 “여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원 대책”을 마련하였다. 교육인적자원부는 2006년 5월에 “다문화가정 자
|
|
|
다문화사회의 진전과 이민자 인권보호 정책연구, 상명대학교 대학원
3. 김영미(2019), 국가주의교육의 대안으로 본 다문화인권교육 (2015 개정 교육과정 초등 1, 2학년 통합교과(겨울)를 중심으로), 부산교육대학교 교육대학원
4. 김경식(2018), 다
|
|
|
디지털경제의 소비자문제
Ⅰ. 정보과잉
1. 정보공급과 소비의 불균형
2. 정보과잉에 따른 문제점
Ⅱ. 정보격차
1. 발생원인
1) 개인별 사회경제적 차이
2) 커뮤니케이션 능력과 컴퓨터 해득력의 차이
2. 정보격차의 내용
3. 정보격차
|
|
|
통신 산업의 성장동력으로 등장할 전망이다.
<Reference>
[1] 정보통신연구진흥원, “IT839 전략 기획보고서(디지털 TV),” 2005. 6.
[2] ETRI, 지능형 통합정보 방송(SmarTV) 기술 개발 수행계획서, 2006. 1.
[3] ETS 300 468 Edition 2 Digital Video Broadcasting(DVB) ;
|
|
|
통신부(2002년), 장애인 노인 등의 정보통신 접근성향상을 위한 권장지침
한국장애인정보격차협의회(2002년), 장애인 정보통신 기기 현황조사
Texas Instruments(2001년), C6000 CPU and Instruction Set Reference Guide
이채욱(2000년), 최신 디지털신호처리 I.
|
|
|
디지털화의 새로운 방향 모색, 북코리아
한양대학교 문화재연구소 외 2명(2002), 문화유산과 자연유산의 보존과 활용 : 새로운 정책전환을 위하여, 한양대학교 문화재연구소
한동수 외 1명(2009), 문화유산의 보호와 비영리시민단체의 역할, 한
|
|
|
저하와 사회적 효율성 감소
V. 사회통합을 위한 방향과 과제
5.1 포용적 사회 구조 구축 방안
5.2 갈등 관리 시스템의 제도화
5.3 시민사회의 역할과 참여 확대
VI. 결론
6.1 주요 발견사항 요약
6.2 미래를 향한 제언
Ⅶ. 참고문헌
|
|
|
모든 요구를 목록으로 작성한다.
2. 요구순위를 설정한다.
3. 요구를 순위별로 나타낸다.
4. 프로그램으로 실현될 요구를 선정하고, 그 당위성을 기술한다.
5. 사정된 요구를 목표로 전환한다.(평가를 위해 가능한 구체적으로 기술)
|
|
|
디지털 전환 시대, 일자리 변화에 대한 격차 연구: 직업 특성을 중심으로. 한국정책학회 하계학술발표논문집, 2022, 1-10.
- 최연진. (2021). 플랫폼 스타트업들의 갈등, 어떻게 풀 것인가. KISO 저널, (45), 30-33. 1.
창업기업 비즈니스 플랜 소개
2.
|
|
메뉴펼치기
