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엄마도 같이 1학년!’ 프로그램 평가 설문지입니다.
성심껏 답변에 주시면 감사하겠습니다.
질문내용을 읽고 해당 사항에 ∨를 표시하여 주십시오.
< 이하 설문을 위한 질문내용 > 프로그램 개발의 개요및 취지
1. 다문화 사회로의
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다문화배경 자녀들이 우리사회에서 자연스러운 구성원으로 생활하기 위해서는 일반인들의 인식 개선이 무엇보다 시급한 것이다.
8. 시사점
일선 학교에서 다문화가족 자녀 지원프로그램을 시행하는 경우에는 아직 그 역사가 일천하고 축적
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엄마 또는 아빠 나라로 유학을 보내 현지 친구들을 사귀어 국제적 네트워크를 강화하게 해주는 것도 한 방법이다. 실제로 ‘다문화 가정 문화탐방’이라는 명칭으로 자녀들이 어머니 국가의 문화를 체험하는 프로그램이 교육청과 시 등에서
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프로그램들이 활발하게 이루어졌으면 좋겠다는 생각을 했다. 왜냐하면 정말로 도움이 필요한데 사회적으로 지원되는 이러한 프로그램들을 알지 못해서 스트레스나, 문제들에 그냥 부딪치고, 해결하지 못하는 가정들이 많을 것이라 생각되기
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자녀 교육에 관심이 많고 오히려 아버지나 시댁 식구들보다 자녀 교육에 관심이 많다.
2. 다문화가정 아이들이 아무래도 한글을 익히는 데 많은 어려움을 겪고 있으므로 학교에서는 이들에 대한 한글 보충학습에 관심을 기울일 필요가 있다.
3
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다문화 가족의 현실적 어려움과 가장 기본적 욕구와 문제해결을 위한 부모교육 프로그램
1) 부모성장 프로그램
2) 부모자녀관계증진 프로그램
3) 영양 및 건강지도 프로그램
4) 자녀생활지도 및 학교입학준비 프로그램
5) 다문화가족 임신·
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다문화가족의 사회통합을 위한 노력을 하고 있으며, 한국사회에서 다문화가족을 받아들이는 준비를 계속하고 있다.
다른 언어와 문화로 스스로 정착하기 어려운 현실의 다문화가족으로서 경제적, 시간적, 문화적 어려움으로 그 자녀들에 대
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다문화가족의 사회통합을 위한 노력을 하고 있으며, 한국사회에서 다문화가족을 받아들이는 준비를 계속하고 있다.
다른 언어와 문화로 스스로 정착하기 어려운 현실의 다문화가족으로서 경제적, 시간적, 문화적 어려움으로 그 자녀들에 대
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자녀의 지난 1년 학교폭력을 당한 경험
3. 다문화 청소년 차별 해소 및 개선을 위한 향후 과제
1) 사회적 차별에 대한 경각심 교육 확대
2) 차별이나 편견을 감소시키는 것에 목적을 둔 교육프로그램 실시
3) 사회적 차별금지법 제정
4) 다문
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기업의 하나된 모습에서 만들어진 선물이다.
○ 앞으로 충청북도교육청은 네 번째, 다섯 번째의 선물을 준비하고 있다. 그 선물은 충북교육청의 모든 교사학생과 지역사회가 함께 만들어가는 바로 우리들을 위한 선물이 될 것이다.
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