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학습 목표
1. 마름모를 이해하고 식별할 수 있다.
2. 마름모의 성질을 알 수 있다.
수업 모형
개념 형성
교수 자료
ppt, 사각형, 수학 익힘책, 활동지
배움
단계
배움내용
학습자 배움 중심 교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
도입
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학습은 다양한 방식의 보상체제를 통하여 학생 상호간의 상호 작용과 학습동기를 촉진시켜 준다. 이 모형의 기본 아이디어는 학생들이 함께 학습하고 자신뿐만 아니라 서로의 학습에 책임을 지게하며 모든 소집단 구성원이 증진 학습목표를
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교수학습 방법을 도입하였고 원어민 영어 보조교사 적극 활용토록 하고 있으며 초등영어교사의 연수경비도 일부 지원 보조해주고 있다. 2001년 교육예산 편성을 보면 공교육을 내실화하고 외국어교육의 효율성을 높이기 위해 원어민 영어 보
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지도 계획
4. 단원의 학습 흐름
5. 지도상의 유의점
6. 평가 계획
7. 교재 연구 및 수업 설계
8. 본시 적용 수업 모형(원리 발견 학습 모형)
9. 학생 실태 분석
10. 본시 교수 ․ 학습 지도안
11. 판서계획
12. 본 차시 학습 평가
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교수학습방법을 동질화 시키는 지도방법을 준비시키는 것은 앞으로의 통일교육을 위하여 대단히 중요한 과제이다. 1. 교육이념 및 목적 비교
2. 교육정책의 기본 기조
3. 교육행정 조직
4. 학교제도 비교
5. 요약 및 결론
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학습 지원 체제와 교육 거버넌스 구축의 두 가지로 나누어 볼 수 있다.
혁신학교 지원 체계
여기서 제안하는 혁신학교 운영 체계에서 내적 지원은 교육 거버넌스를 구축하여 교육 주체의 민주화 다양화를 확보하고, 외적 지원은 교육 지원 체
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학습종결단계에서 형성평가는 교사주도형의 형성평가와 학생 자기평가를 통한 형성평가로 세분하고 있다. 교사주도형 형성평가방법에는 쪽지시험, 자료 정리도표 완성하기, 선다형 지필평가, 수행평가 등의 다양한 평가 방법을 동원할 수
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학습법
6) 구안학습법
7) 공동학습
8) Buzz학습
9) Team Teaching
10) 발견학습
11) 프로그램학습
12) 역할활동
13) 시범
14) 브레인스토밍
15) 컴퓨터 활용수업
<교육 보조매체(교수매체)의 종류와 활용>
1) 실물
2) 표본
3) 모형
4) 칠판
5) 융판
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다양한 수업방법만이 열린 교육으로 알려져 있다. 이러한 현실 속에서 미래사회가 요구하는 인간을 길러낼 수 있을지는 매우 의심스럽다.
미래사회가 요구하는 능력을 배양시키기 위해서 열린 교육은 학습자 중심 교육이어야 한다. 뿐만 아
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학습자들의 이동선을 고려하여 교실 배치가 이루어져야 할 것이다. 학생들이 교수-학습에 필요한 교실은 물론, 도서실을 대폭 확장하여 교육정보실로 만들어 학습자들이 스스로 정보를 검색하여 활용할 수 있도록 여건을 마련해 주어야 한다
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