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교육 한국가족상담교육연구소 저 | 교문사 | 2014.09.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 개념과 주요 프로그램
2. 가족생활교육 프로그램의 필요성
3. 가족생활 교육 프로그램을 기획하는데 도움이 되는 미디어 선정 및 시청 소감문
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3) 원인 : 남성중심의 사회
4) 영향 : 커리어우먼에 대한 잘못된 인식을 심어주어 그들을 사회적으로 억압
6. 드라마 속 진정한 ‘주체적’ 여성상
7. 결론 - 앞으로 나아가야 할 드라마 속 여성상의 제시 및 시청자들의 의식 변화 촉구
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미디어 기업들의 발전 가능성은 지도력의 개념을 명확히 하고 이를 개발하고 발전시키는 능력에 있음을 알 수 있다. 1. 서 론
2. 개인으로서의 지도력
3. 지도력의 스타일
4. 지도력 역량
5. 미디어에서 지도력에 대한 개념적 틀
6.
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영화산업 지원체계
1) 제작, 배급 및 상영에 대한 지원
2) 영화산업에 대한 TV방송국의 지원 의무 부과
3) 조세를 통한 지원
4) 영화수출촉진조합: Unifrance Film International
6. 프랑스 텔레비전 방송사와 영화산업 관계
III. 결 론
참고문헌
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가족적 차원, 사회 정책적 차원으로 나누어 구체적으로 제안하시오(30점).
1. 서론
2. 본론
(1) 노인 여가생활 실태
(ㄱ) 「2017년 노인실태조사」를 통해 본 실태
(ㄴ) 「노년층의 여가 활동 참여 실태 및 만족도에 대한 조사연구」를 통
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