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다양한 리더십 이론 중에서 자신이 선호하는 이론을 선택하여 그 이유와 주요 내용을 기술하고, 내가 평생교육기관의 리더라면 어떤 리더가 되고 싶은지 기술해보았다. 과제를 작성하면서 서번트 리더십 이론이야말로 조직구성원의 경쟁력
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리더십이 조직성과에 미치는 영향과 조직구성원 임파워먼트의 매개효과:평생교육기관을 중심으로」. 직업교육연구, 24(6), 141-167. 한국직업교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론 선택의 이유와 주요 내용
2. 평생교육기관
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기술: 클라이언트에게 서비스를 전달하는데 필요한 기술
그림 7-7: 관리자의 위계에 따른 기술 영역
6. 리더십 평가와 선택
○ 사회복지조직은 경쟁적 가치 환경에 둘러싸여 있으므로 행정관리자들의 의사결정은 상반되는 가치를 동시에 내포
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이론에서 제시하고 있는 정책과정에 대한 설명들이 기존의 정책연구에서 논의되었던 것과 크게 다르지 않다는 점을 지적할 수 있다. 1. 정책대안의 결과예측
2. 정책대안의 비교·평가 및 선택
3. 분석적 결정의 한계
4. 정책결정의
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내는 모습이다.’라는 거룩한 부담감을 가지고 실습에 임하시길 바랍니다. 삶과 행동으로 후배님들의 믿음을 살아내시기 바랍니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요 진료 분야
3. 입원치료안내
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
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