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부정적 측면 및 대책
1. 조기 영어교육 실시에 따른 유아의 부정적 측면 및 대책
2. 조기 영어교육 실시에 따른 부모의 부정적 측면 및 대책
3. 조기 영어교육 실시에 따른 교사의 부정적 측면 및 대책
4. 조기 영어교육 실시에 따른 교육기관
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교사들이 영어 조기교육의 문제점을 ‘교육 기자재 및 교재의 빈곤’을 꼽았으며 23%는 교사 1인당 담당 학생수가 많다고 대답하였다. 특히 기관별로 살펴보면 초등학교 교사들 35%가 교사 1인당 담당 학생수가 많다고 대답한 것을 볼 수 있다.
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교사들이 영어 조기교육의 문제점을 ‘교육 기자재 및 교재의 빈곤’을 꼽았으며 23%는 교사 1인당 담당 학생수가 많다고 대답하였다. 특히 기관별로 살펴보면 초등학교 교사들 35%가 교사 1인당 담당 학생수가 많다고 대답한 것을 볼 수 있다.
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교사들이 영어 조기교육의 문제점을 ‘교육 기자재 및 교재의 빈곤’을 꼽았으며 23%는 교사 1인당 담당 학생수가 많다고 대답하였다. 특히 기관별로 살펴보면 초등학교 교사들 35%가 교사 1인당 담당 학생수가 많다고 대답한 것을 볼 수 있다.
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부모들의 조기영어 교육에 대한 욕구와 어린이들의 영어교육에 쏟는 노력이 시간과 경제적인 손실을 초래하지 않고 효과적으로 이루어질 수 있도록하기 위한 방법을 모색하는 것이 매우 필요하다고 볼 수 있다. 따라서 학부모의 신념 있는
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