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수학적 지식, 시공간적 지식, 사회적 지식, 표상 등)
* 사례 (12개월인 대한이는 스스로 걷기를 하지 못하고 있다)에 대한 상호작용주의의 입장
아래 교사 역할을 사례와 연관지어 풀어쓰시면 됩니다.
-교사 역할 : -유아가 그들의 경험을 반성하
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구체적인 교수-학습 방법 및 교사 역할
1) 성숙주의 발달이론
2) 대한이의 걷기를 위한 교수-학습 방법
3) 교사 역할
2. 행동주의 발달이론에 근거한 대한이의 구체적인 교수-학습 방법 및 교사 역할
1) 행동주의 발달이론
2) 대한이의 걷
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수 있는 사례
유치원 환경에서 행동주의 이론을 적용한 사례는 아이들의 학습 행동과 사회적 상호작용에 대한 개선을 목표로 한다.
① 학습 행동 강화의 전략
유치원에서 교사의 역할 중 하나는 아이들이 수업에 적극적으로 참여하고 집중할
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학습 경험을 통해 학습자가 자신감을 형성하고 기술을 향상시키는 데 기여한다. 시범을 통해 학습자는 학습 과정을 체계적으로 이해하며, 이를 바탕으로 자신의 역량을 발전시킬 수 있는 기회를 얻게 된다.
3. 실제 적용 사례
직접교수는 교사
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교사들은 협동학습을 다룬 교수학습 서적을 통해 그이론 및 구조들을 학습해 나가며, 순서를 정하여 내용에 대한 발제와 토론을 한다. 그러나 이러한 활동의 목적은 단순히 이론의 습득이 아니라, 궁극적으로 이론을 적용함으로써 교사 자신
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