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치료 등 19~21쪽 참고
GM 작물은 DNA 재조합 기술을 통해서 그 특성과 형질을 바꾸는 것을 말한다. GM 작물을 통해서 GM 오염이 발생할 수 있다. 이는 미승인 GM 작물이 환경에 방출되어 자생, GM, non GM 종자가 섞이면서 유전자 이동이 일어나고 GM 작
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수업에 대한 자기 평가
매우
아니다
아니다
보통
이다
그렇다
매우
그렇다
1
나는 내분점에 대해 설명 할 수 있다.
2
나는 황금비에 대해 설명 할 수 있다
3
나는 수업내용을 이해하고 창의적으로 생각할 수 있다.
4
나는 수학적 개념과 실세계와
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다큐프라임 인간탐구대기획 ‘남과여’
·동아시사칼럼 -도전받는 남녀공학 Ⅰ. 서론
주제 선정 배경
Ⅱ. 본론
1. 신경생리학이란
2. 남녀의 뇌구조
-사례
3. 교육현장의 실태
Ⅲ. 결론
신경생리학적 관
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다큐프라임 <공부 못하는 아이>와 폴 킴 교수가 인터뷰에서 말한 내용에 공통점이 있다고 생각한다. 결국 공부를 잘하기 위해서는 공부에 대한 즐거움을 느껴야 한다. 학생들이 공부에 즐거움을 느끼기 위해서는 스스로의 노력도 중요하
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세우는 일이 뚜렷해야 하기 싫었던 공부도 즐겁게 할 수 있게 되는 것 같다. 이 다큐를 보면서 수업 시간에 배운 꿈 찾기가 중요함을 다시 알게 되었다. 그리고 보충해야 할 점은 꿈 찾기에서 배운 마감 시간이 꼭 있어야 할 것 같다.
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수업내용에서 다루어진 내용들을 잘 이해 할 수 있었는가?
① 잘 이해되었다. ② 대충 알 것 같다. ③ 그저 그렇다. ④ 조금 어려웠다. ⑤ 전혀 모르겠다.
4. 수업 후 현대음악에 대한 자신의 관점이 변화되었는가?
① 훨씬 더 이해가 잘 되었다.
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수업을 마치고난 지금 교수님과 다른 학우들처럼 가까워지지 못하여서 아쉽지만 여러 측면에서 학생들을 배려하고, 수업 시간동안 수업내용뿐만이 아닌 이외의 여러 유익한 정보도 접할 수 있어서 좋았다.
조별 보고서는 다른 수업과 달리
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수업내용의 일부인 미니 연구에 대한 것으로, 학업 이외에 다른 용도로는 쓰이지 않습니다. 본 설문지를 읽어 보시고 해당란에 체크해주시면 감사하겠습니다.
그럼 설문을 시작하겠습니다.
- 성별 남( ) 여( ) - 나이 ( ) - 학년 ( )
본 질문지는
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수업을 진행한다면, 인터넷과 같은 첨단 매체를 활용할 수 있는 여유가 없게 된다. 따라서 수업내용과 시간을 느슨하고 자유롭게 편성하도록 허용하여 인터넷을 활용할 수 있는 분위기를 마련해주는 것이 바람직하다.
둘째, 인터넷을 수업지
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수업을 예고한다.
교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음
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양해를 구하였습니다. 교수님은 흔쾌히 허락해주셨고 지켜보시겠다며 격려해주셨습니다. 그 후 저는 두 강의 모두 항상 맨 앞자리에서 듣게 되었습니다.
(2) 똑같은 수업을 2번씩 듣게 되니 필기 내용이 확연히 좋아지게 되었습니다. 또한 모
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수업 / 학사관리
수업내용은 현장실무관련 내용을 중심으로 하여 강의 진행 / 학사 행정처리를 기한 내에 처리 준수
학생의 취업관련 상담업무를 수행함에 있어 학생의 취업을 최우선 순위에 두고 이를 해결하도록 노력
기업이 필요로 하는
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녹음기 2개를 구매하였습니다. 수업을 같이 듣는 동기와 후배에게 녹음기를 주며 수업내용을 녹음해달라고 부탁하였습니다. 행사가 끝나고 학교로 돌아와 주말을 이용해 녹음내용을 반복 자습하며 수업을 따라갔습니다. 이러한 노력의 산물
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시 장 분 석
1. 수강현황
: 총 29명 수강 중
2. 수업현황
- 수업방법 : 100% 실습위주 수업
- 수업내용 : 한글97, 파워포인트, 엑셀
- 평가방법 : 출석(10%), 참여 및 과제(30%), 중간평가 (30%), 기말평가(30%)
# 단, 4주 이상 결석시 자동 F로 처리&
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성을 극복하고자 수업내용은 바로 "복습", 수업시간에는 "능동적인 참여", 교수님은 "나의 튜터"라는 세 가지를 가지고 노력에 노력을 가했습니다. 저의 이런 태도를 교수님들도 높게 평가하시어 ´성실한 학생´으로 통하게 되었습니다. 이런
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