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단국대학교의 로스쿨 준비상황
2) 단국대학교의 로스쿨 설립준비
제2절 수도권 대학의 로스쿨 설립준비
1) 고려대학교의 로스쿨 설립준비
2) 한양대학교의 로스쿨 설립준비
3) 중앙대학교의 로스쿨 설립준비
제3절 지
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단국대학원(1999) -평생교육의 이념변천에 관한 연구
평생교육백서-교육인적자원부 (1997))
한국 평생교육의 체제모형 정립에 관한 일 연구-연세대 교육대학원 (1985) 1. 평생교육의 태동기(8․15 민족해방이후~1950년대)
2. 평생교육의 출범
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중앙대 연구팀 (교양학부 이유미 교수)과 분석한 결과 어휘수가 높은 아이들이 상황 해석 능력은 물론이고 학업성적도 높았다. 언어와 학습의 관계는 무엇일까?
■ 부정 어휘를 많이 쓰면 학습능력이 떨어진다
계명대 심리학과 이재호 교
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단국대는 로스쿨 설치기준을 다 채우지 못했다. 현재 시설 면에서는 충족이 되었다고 볼 수 있으나 실무 법조인 2명이 부족하다. 로스쿨 설립 인가 신청까지 남은 5개월 동안 부족한 조건을 채워 꼭 로스쿨 유치가 되어야 한다. 그래서 개교 58
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학과 이창은 석사논문인용
서울대병원 설문조사 - 중앙대 의대 비뇨기과 ‘성 인식 및 실태 조사’
노년기의 이성교제 및 재혼 - 대구대학교 가정복지과 박충선 교수 [노인의 이성교재와 재혼] 특강 요약 I . 서 론
1. 성의 개념
2. 노인
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학과 박성규 교수 연구실
☎ 02)3290-2162, 2163 / 016-377-4496
E-mail : yoonjm@korea.ac.kr
---------------------------------------------------------------------------------------- 1.한문과 문학교육의 실제와 전망
2.중·고등학교 한문교과서에서의 문학교육 비중
3.한시
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학과 박성규 교수 연구실
☎ 02)3290-2162, 2163 / 016-377-4496
E-mail : yoonjm@korea.ac.kr
------------------------------------------------------------------------------------------ 1. 제1분과 「한문과 평가의 문제점과 개선 방안」
1)한문과 평가의 문제점과 개선 방안
2)중
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학업능력 우수자 및 잠재럭 우수자, 구성원다양화, 국제화)등의
요소가포함될 수 있습니다.
학생선발에 있어 모든대학이 공통된 원칙을 따를 필요는 없으나 지역이나 사회, 경제적약자에 대한
배려와 같은 대학의 사회적책임을 고려할 필요
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중앙대 신문방송대학원 석사학위 논문, 1998.
하창길, 「한국현대희곡의 비극성 연구」, 부산대 대학원 박사학위 논문, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅰ. 1 연구목적 및 방법
Ⅰ. 2 연구사 검토
Ⅰ. 3 비극성의 정의
Ⅱ. 본론
Ⅱ. 1 비극의 요인
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단국대 대학원) / 1999
·뉴스피플 430호 / 2000. 8
·광장 212호 / 윤세원/ 2000. 6. 30
·가족 문제론 / 이영숙, 박경란, 전귀연 공저 / 학지사 / 1999
·부모의 이혼이 자녀의 자아 존중감과 사회성에 미치는 영향 / 권영미(중앙대 대학원) / 1999
·편부모 가
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