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1. 서론: 연구의 필요성과 목적
인사말은 각 문화와 언어에서 중요한 의사소통 도구로 기능합니다. 특히 한국어와 영어 같은 서로 다른 언어권에서는 인사말이 갖는 의미와 사용 방식에 큰 차이가 있습니다. 이러한 차이를 이해하는 것은 글
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가지로 나뉨
종류
종류
해당 단어
격 조사
주 격
대학은, 필자는, 강의 평가가, 불만은, 교수가, 교육은 등
목적격
불만을, 비대면 강의를, 상을 등
보 격
변화는 아니다.
관형격
학생들의, 문제의
부사격
환경에, 강의에, 덕분에, 인공지능에
서
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중에 언중들에게 용인되어 일반화될 수 있을지도 모른다는 주장이 있다. 사실 지금껏 이렇게 사용된 표현이 워낙 많고, 언중들의 잦은 사용으로 인해 이에 대한 논쟁이 심화한 것이므로, 다가오는 미래에 이 문제에 대한 것이 조금 더 구체적
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중심으로 」, 「한국국어교육학회」, 제 80권, 2008. 목차
1. 서론
2. 본론
(1)문법 오류
(2)단어의 반복적인 사용
(3)길게 이어진 문장
(4)이중피동
(5)존댓말과 표준어 사용
(6)상황에 따른 적절한 단어 사용
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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가 성분 사이에서 뿐만 아니라 어근 내부에서도 양성모음과 음성모음이 혼동되고 있다고 지적한다. 그들은 중세 이전의 몇 천 년 사이의 한국어는 믿을 만한 직접적인 역사 문헌과 방증 자료들이 없거나 결핍하기에 따져볼 수도 없는 형편이
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가 아닌 당사에 입사하려는 이유는?
당사 면접에 불합격 된다면?
지원한 직무에서 가장 중요한 것은?
당사 인재상을 말해보라./인재상과 잘 맞다고 생각하는가?
성공 경험을 말해보라.
자신을 표현할 수 있는 단어를 말해보라.
당사 면접을 위
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관심과 열정을 가지고 했던 다양한 경험 중 가장 기억에 남는 것을 구체적으로 기술해주세요. [1000자, 16줄 이내]
4. 직무경험 : 희망직무 준비과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점을 기술해주세요.(실패 또는 성공사례 중심) [1000자, 16
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