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을 중심으로, 김정희, 한국여성학, Vol.16. no.1, 한국여성학회, 2000, pp.95~125.
- 한국경제신문, 2011-3-04.
- Bongarts, J. 2001. "Gousehold size and composition in the developing world n the 1990s," population studies. 55(3). 263-280. Ⅰ. 출산율 현황 (3p)
Ⅱ. 저 출산의 문
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을 따돌리거나 괴롭히지 말라고 강조하게 될 것이다.
(1) 교육 프로그램
① 담임교사, 생활지도 교사의 직무에 대한 연수강화와 행·재정적인 지원 유도
② 모둠활동 중심의 학급활동 실천운동 전개
③ 피해사례의 은폐나 `전학강요' 등 부당
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주로 이루어지므로 전통적인 평가방법인 기말고사나 국가고시와 같은 총괄평가는 적절한 척도가 되지 못한다.
참고문헌
신유선 외(2010). 보건교육학. 수문사. 1. 교육방법의 정의
2. 교육방법 선정에 영향하는 요인
3. 교육방법 유형
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을 가지고 있으면서도 A는 서비스 혜택을 받고 있으나, B는 서비스를 받고 있지 않다면 B는 서비스에 대한 욕구가 있다고 파악한다.“
2. 과학적 연구 방법의 두 가지 논리 체계인 연역법과 귀납법의 과정으로 맞는 것은?
정답 : 연역법: 가설->
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을 유지하면서 지속적인 검토와 수정을 통해 연구를 완성시켜야 한다.
4. 참조문헌
-다양한 평가방법을 적용한 조사표 설계 사례연구, 박영실, 한국조사연구학회, 2014 목차
1. 단일설계사례조사의 유형을 구체적으로 설명하시오.
2. 질적
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가설
4. 조사설계
5. 조사설계의 종류
6. 측정
7. 측정도구
8. 측정의 신뢰도와 타당도
9. 샘플링(표집/표본추출)
10. 단일사례연구
11. 자료수집
12. 욕구조사와 평가조사
13. 질적 연구방법론
14. 조사계획서/보고서 작성
참고 문헌
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한다.
2) 평가 과정에서도 ct의 권익을 보호하는 윤리적 지침이 있어야 한다.
3) ct는 연구활동의 성격과 개입방법, 측정방법 그리고 설계에서 요구되는 사항을
충분히 알고 있어야 한다.
4) 평가과정에서의 ct 참여는 자발적이어야 한다.
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사례를 선정한 다음 사례기록을 점검하고 그 사례에 있어 담당 사회복지사의 접근과 실천 활동이 어떠했는지를 평가하게 됨
⑵ 클라이언트 만족도 설문
- 개입기간 동안 클라이언트가 받은 서비스에 대해 클라이언트의 의견을 구하는 기법
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을 형성하도록 함.
- 사회적지지 : 위협에 직면했을 때 생리적, 행동상의 적응을 증진시킴으로써 그 유기체를 유지, 지지시켜 줌.
이러한 사회적 지지는 환자들에게 심리적 디스트레스의 시기에 호전의 기능을 함.
- 정서적지지 : 유형적 지지,
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주제
3. 관찰자의 다양한 역할
4. 관찰대상과의 관계
5. 현장을 위한 준비
6. 현장연구조사에서의 표본추출
7. 질적면접
8. 관찰의 기록
9. 자료처리과정
10. 자료 분석
11. 결론의 도출: 몇가지 논리적 함정
12. 사례연구에서
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