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어린아이의 심리적, 육체적 건강에 해롭다는 것도 깨달았다. 따라서, 아기의 건강한 정서적 발달을 위해서, 손가락을 빠는 시간을 줄일 수 있는 다양한 정서적 안정을 위한 행동이 요구된다. 1. 단일사례 설계의 유형
2. 사례설계유형
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각 문항은 면접대상자의 사정에 따라 질문지와 달리 바꾸어 실시(정답)
②면접지침에 따른다
③면접은 가급적 편안한 분위기에서 시시
④면접초기에는 간단한 질문으로 시작
지역사회에 대한 기존통계를 이용하여 그 지역의 욕구를 파악하
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방법
(1) 단일사례설계
(2) 비계량적 종합연구
(3) 계량적 평가연구에 포함된 비계량적 정보의 종합
(4) 전문가들의 판단
(5) 수집된 평가연구에 대한 기술적 검토
3. 계량적 방법과 질적인 방법의 통합
Ⅳ. 결론
※ 참고문헌
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각기 다른 시간에 수행됨
4. 프로그램 평가
1) 프로그램 평가의 유형
① 사전평가 : 프로그램이 실제로 설계되기 이전 단계에 프로그램 기획자들이 어떤 유형의 프로그램이 필요하게 될 것인지를 결정하기 위해 실행함
② 설명적 평가 : 프로그
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설명하고 ②유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사 실시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.
1. 면접법의 개념
1) 면접법의 정의
2) 면접법의 유형
3) 면접법의 교육평가적 특
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