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문화원(교재).
2. 정현숙(2016), 가족생활교육 (가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서), 신정.
3. 김미지(2014), 박물관 가족교육프로그램 참여자 분석을 통한 프로그램 활성화 방안연구(국립중앙박물관 사례를 중심으로), 성신여자
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박물관(미술관)교육의 이론과 학습환경. 최종호 외 (공저). 한국 박물관 교육학.(pp.296-316) . 서울: 문음사.
최슬기(2017), 「국립어린이박물관의 교육프로그램이 지역 어린이에게 미치는 학습경험의 통합연구」, 한양대학교 대학원, 석사학위논
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문화 또한 어떠한 것이 있고, 서로간의 차이점을 몸으로 느끼며 배우고 있다. 아직 두 달이라는 시간 밖에 지나지 않았기 때문에 사실적으로 많이 경험한 것은 없다. 하지만 앞으로 많은 시간이 있기 때문에 점점 더 많은 경험을 느낄 것이라
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이 력 서
사 진
지원분야:
성 명
(인)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락처
이메일
호적관계
호주성명
호주와의 관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 A.생활지도사 자기소개서샘플1
B.생활지도사 자기소개서샘플2
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성격을 낙천적이라고 표현 하지만 저는 제 낙천적인 성격은 결코 선천적인 것이 아니라 바로 저의 성실한 성격에서 비롯된 것이라고 생각합니다. 처음부터 잘 하지는 못하더라도 끈질긴 노력과 열정을 가지고 도전한다면 할 수 있다는 것을
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박물관은 교육자원을 통합하는 체제로 바뀌어야 한다
3. 학교와 미술관과의 유기적인 연계방안을 마련하여야 한다
4. 우리나라 미술관의 홈페이지는 소장품에 대한 감상방법과 어린이 프로그램에서 작품에 대한 작가, 사회 역사의 문맥에
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문화, 민족성과 함께 한민족 고유의 얼이 담긴 한국의 전통 의복이다. 한복은 구성적으로는 직선 재단으로 평면적이지만, 저고리에는 섶과 깃을 붙이고 고름을 달고, 치마는 주름을 잡고 속옷을 받쳐 입음으로 입체적인 옷이 된다. 이러한 한
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문화대백과사전(https://encykorea.aks.ac.kr). 1. 국립공주박물관 방문기
1) 선정이유
2) 방문일정
3) 박물관 소개
4) 박물관에서 인상깊게 본 것
5) 감상평
2. 공주향교 방문기
1) 향교 소개
2) 방문 일정과 조사내용
3) 감상내용
4) 내
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국립자연사박물관의 발전방향, 김준호(1990)
한국갯벌의 생태계와 보존, 강성길 (1998)
새만금 간척지 친환경 조성방안, 조중석(2003)
독일 생태 시인과 박영근 생태시 비교, 박정근(2010)
학술지 갯벌의 오염과 간척산업 제 1장 서론
1.1 바다환
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단국대학교출판부,2004.
◇ 京和社編輯部 編, 『祭禮法. 紙榜祝文 쓰는법』, 京和社, 1986.
◇ 고려대학교 민족문화연구소, 『한국민속대관』, 고려대학교출판부, 1980.
◇ 국립민속박물관, 『한국의 제사』, 필기획, 2003.
◇ 김동욱, 『개정판 한
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