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프로그램 학습법
Ⅲ. 스키너 수업이론의 특성
1. 수업목표의 측면
2. 학생 개인차의 측면
3. 동기형성의 측면
4. 수업계열 및 형태의 측면
5. 수업사태의 측면
6. 수업평가의 측면
Ⅳ. 교육에 주는 시사점과 한계점
1. 교육에 주는
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프로그램 개발
-교육 및 평가 실시
4) 국제교류 활성화
①ICN 및 WHO 활동 강화 - ICN 회의 및 세계보건총회(WHA) 참석
②각국 간호협회와의
유대 증진
-AANA 정착
-각종 국제회의 참석
③북한과의 간호 관련 정보 교류 및 지원
-간접교류(중국 연변,
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달력이나 낡은 전화 번호부 이용 : 물자 절약의 교육까지 겸함
② 서류 봉투 : 스크랩 할 내용이 많은 심화 단계에서 활용하며 시간 절약 및 자료 활 용이 편리하다
③ 우유팩 : 모둠 별 자료 정리에 매우 유용
④ 스크랩북 : 오랫동안 학습한
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프로그램 개발
-교육 및 평가 실시
4) 국제교류 활성화
①ICN 및 WHO 활동 강화 - ICN 회의 및 세계보건총회(WHA) 참석
②각국 간호협회와의
유대 증진
-AANA 정착
-각종 국제회의 참석
③북한과의 간호 관련 정보 교류 및 지원
-간접교류(중국 연변,
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5). 또래 상담 ( Peer Counseling ) 프로그램 : 감정 서로 나누기
상담의 이론과 실제Ⅱ
1. 청소년기의 심리와 과제
2. 일탈청소년 상담
1) 일탈행위( deviant behavior )의 정의
2) 일탈행위의 원인과 특징
3) 일탈청소년 상담
3. 결 론
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Ⅱ. PR캠페인 기획안
1. 호텔개발사업
1)호텔연계
2)전통호텔개발
-목표
-전략
-평가방법
2. 부산투어
-목표
-전략
-평가방법
Ⅲ. 스케줄/예산안
-스케줄 달력
Ⅳ. 결론
-제언 및 참고문헌, 참고 사이트
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대한 평가 및 피드백
8) 문서의 작성
5. 영유아프로그램 개발의 모형
1) 순환적 모형
2) 역동적 모형
6. 영유아프로그램의 유형
1) 보육대상별 프로그램
2) 보육시간별 프로그램
3) 보육장소별 프로그램
참고문헌
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방법으로, 바닥에 엎드려서 양팔과 양다리를 위쪽으로 올렸다가 내리는 동작을 반복한다.
1RM의 50%
50Kg/10회
500Kg
목 차
1. 서킷 트레이닝 적용 내용
2. 서킷 프로그램 설정 내용 1. 서킷 트레이닝 적용 내용
2. 서킷 프로그램 설정 내용
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- T(X)=[M(X)*H(X)]XOR
2.5 - FCS=[T(X)/G(X)]XOR
2.6 - 오류 추가 사항 & S(X)=[FCS+T(X)]XOR
2.7 - S(X)=[S(X)/G(X)]XOR
2.8 - [S(X)/G(X)]XOR 나머지 '0' 판단
3. 특이 사항
4. 검토
5. 전체 프로그램 소스
6. 전체 실행 결과
7. 레포트 검사 시에 유의 사항
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));
}
float sum(int a)
{
int n;
float sum=0;
for(n=1;n<=a;n++)
{
if(n==1)
{
printf(\"1\");
sum++;
}
else if(n%7==0)
printf(\"\\n\");
else
{
printf(\"+1/%d\", n);
sum+=(float)1/n;
}
}
return (sum);
}
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