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보건복지가족부, 「2009년도 한부모가족 지원사업안내」, 2009.
3. 서울특별시 한부족가족지원센터 http://seoulhanbumo.or.kr/index.jsp
4. 가족복지론(2005), 학지사, 이원숙
5. 현대가족학(2004), 신정, 박경란· 이영숙· 전귀연
6. 사회문제론(2008), 공동체,
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학원, 신성길
※ 참고사이트
① 청소년 보호위원회 http://youth.go.kr
② 청소년 유해환경 감시단 http://youthcb.net
③ 자녀안심하고 학교보내기운동 서울 협의회 http://www.safeschool.or.kr/
④ 자녀안심하고 학교보내기 운동 국민재단 http://www.iss2828.or.kr
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학생, 부모)
집단상담
일12시간
나00
사회복지사
3년
집단활동 프로그램 진행
일8시간
김00
의료전문가
3년
의료보호, 의료교육
일8시간
백00
실습생
무
보조
(준비물점검, 사진 촬영 등)
주 1회 9시간 1. 가출청소년에 관한 이해
2. 청소년의
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보조 등의 방법으로 모든 국민에게 평생학습의 기회가 부여될 수 있도록 노력하여야 한다고 규정되어 있다. 다른 무엇보다 지역평생교육의 거점으로서 평생학습관의 기능, 평생교육의 정보 제공 기능, 평생학습의 상담 기능, 지역 평생교육
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보건복지가족부, 2008 Ⅰ. 청소년의 개념과 특성
1. 청소년의 개념
2. 청소년기의 특성
3. 청소년 발달과 청소년 복지행정의 기본 목표
1) 청소년 발달과 청소년 복지
(1) 예방적 서비스
(2) 보호적 서비스
(3) 치료적 서비스
2
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보조인 선임
(4) 공익광고 등을 통한 홍보
2) 아동학대 해결을 위한 민간의 사회복지서비스의 개선방안
(1) 타 기관과 공조
(2) 의료기관에서의 공조
(3) 아동학대에 대한 교사교육
(4) 다양한 프로그램 개발
5. 시사
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보건 1. 사업 명 : 탈북자 새터민 가정 가족 기능 강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인
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초등학교에서 도보로 5분 거리에 위치하고 있다.
3. 수강료
수강료는 무료이며 해당 부서에 필요한 재료비만 수강자가 부담하였다.
4. 출석관리
방과후 학교 수업을 1회 결석하면 강사가 학부모에게 연락하여 상담하고 2회 결석 시에는 관리교
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초등학교 교육과정에서 추구하는 인간상과 크게 다르지 않아 어린이집에서 초등학교로 진학하는 경우 서로 연계할 수 있도록 하고 있다. 어린이집에서 교사는 추구하는 인간상을 장기적인 목표로 삼아 궁극적인 목적을 달성 할 수 있도록 도
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보건 정신건강 의사소통 심리 정서 우울 불안 우울증 자살 1. 사업 명 : 청소년의 정신건강 증진 프로그램
2. 사업의 필요성
1)대상자 욕구 및 문제점
2) 지역적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3.
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