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곳에 이미 살고 있는 기인을 만났으니 그가 바로 실옹이었다. 두 사람의 대화를 통해 허자가 새 학문의 세계에 눈을 뜬다는 것이 이 글의 내용이다. 전통적인 주자학의 세계에 안주하려는 허자, 새로운 서양 과학 등에 심취한 또 하나의 자기
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홍대용의 사상, 사상적 의미 순으로 발표를 진행하겠습니다.3.먼저 저자소개부터 하겠습니다. 호는 담헌(湛軒)이며 이름은 홍대용입니다. 1731년부터 1783년 까지 살았던 인물로써 북학파 실학자인 박지원, 박제가 등과 깊은 친교를 맺으며 실학
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북학파의 이해
2) 담헌 홍대용 (湛軒 洪大容, 1731 ~ 1783)
3) 연암 박지원 (燕巖 朴趾源, 1737 ~ 1805)
4) 초정 박제가(楚亭 朴齊家, 1750 ~ 1805)
4. 정약용의 실학사상
1) 정약용의 실학사상
2) 교육의 목적 및 내용
3) 교육방법
4) 교육사적 의의
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담헌(湛軒) 홍대용(洪大容, 1731-1786), 연암(燕岩) 박지원(朴趾源, 1737-1805) 등 당시 최고집권층 연소자제들을 중심으로 청조고증학(淸朝考證學)을 받아들이려는 북학(北學)운동이 일어나자 규장각(奎章閣)의 제도를 개편하여 이들의 학문활동의
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담헌(湛軒) 홍대용(洪大容, 1731-1786), 연암(燕岩) 박지원(朴趾源, 1737-1805) 등 당시 최고집권층 연소자제들을 중심으로 청조고증학(淸朝考證學)을 받아들이려는 북학(北學)운동이 일어나자 규장각(奎章閣)의 제도를 개편하여 이들의 학문활동의
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