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전문상담사 또는 위클래스 운영교사와의 연계를 통해 조기 개입이 이뤄질 수 있도록 한다. 또한, 고위험군 학생에 대해서는 **‘학생통합사례관리팀’**이 주관하여 신속하게 개별화된 지원계획을 수립하는 구조를 갖추고 있다.
③ 지역사회
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전문상담사와 함께 숙식하며 교육을 받는 ‘위타운’ 설치를 교과부와 협의 중이다.
3단계 학생안전 통합 시스템인 위 프로젝트는 크게 ‘위클래스’ ‘위센터’ ‘위스쿨’의 얼개를 갖추고 있다. 각각 단위학교와 지역 교육청, 시·도 교육
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전문상담자격이 필요하고 사회복지사는 학교사회복지사의 조건을 만족시켜야 합니다.
Q: 앞으로 어떤 방향으로 나아가야 할까요?
A: 좀 더 전문적인 인식개선이 필요합니다. 시행 초에는 전문청소년 상담사가 있었지만 학교에서 위치가 교사
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전문 기관과의 협력도 고려할 것입니다. 이러한 접근 방식을 통해 업무에 대한 이해를 빠르게 증진시키고, 효과적인 보건 교육 및 학생 지원 서비스를 제공할 수 있을 것입니다. 보건교사 면접기출 모범답안 답변
1. 역할 이해 및 교육관
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답변
2.학교사회복지사의 역할과 기능
1)내용정리
2)핵심내용
3)최근 경향 및 이슈
4)제기된 질문과 의견
5)최종질문, 선정이유, 답변
3.학교사회복지실천이론과 모델[p21]
1)내용정리
2)핵심내용
3)최근 경향 및 이슈
4)제기된 질문과 의
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