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과정
1. 구한말의 학제
2. 일본 통치하의 학제
3. 미군정하의 학제(1945~1948)
4. 제1공화국의 학제(1948.8~ 1960.4)
5. 제2공화국의 학제(1960.4~1961.5)
6. 제3공화국의 학제(1961.5~ 1912)
7. 제4공화국의 학제(1973~ 1980)
8. 제5공화국 이후의 학제(1981~ )
9. 우
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과정에 특수교육개론의 이수를 필수과목으로 개설
일반교사를 대상으로 특수교육 교사 자격증을 부여하는 교육대학원 및 특수교육 대학원 교육과정 운영 개선
모든 유, 초, 중, 고등학교 교사를 대상으로 특수교육 연수를 통해 특수교육 대
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학연구 제14권, 2003
이수장 오영석,「환경분쟁조정론」2001:경인문화사
지방의제21전국협의회 http://www.la21.or.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지방자치와 환경정책
1) 지방자치의 개념
2) 지방자치와 환경
3
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과정
2)여성복지의 대상
3. 여성복지에 해당하는 사회복지정책, 제도
4. 여성복지 관련 주요 법률
5. 여성복지에서 실시되는 사회복지 서비스
1)여성복지시설
2)재가보호
Ⅱ. 본론
6. 탐방(견학)기관
1)대구광역시 여성
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대학원에 컴퓨터 교육과정 개설
⑦ 현장교사에 대한 자율연수의 확대와 추수지도
Ⅸ. 결론
교육의 내용은 정보화 시대에 적합하게 변화해야 한다. 교육은 모든 국민을 대상으로 어려서부터 실시하기 때문에 학교에서부터 정보화 교육을 실
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산 광역시 홈 페이지 :
3. 대구 광역시 홈 페이지 :
4. 대전 광역시 홈 페이지 :
5. 광주 광역시 홈 페이지 : Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방 자치 단체의 외국인 투자 유치 사업 추진 현황과 지 역경제에 미치는 영향에 관한 연구
1. 지방 자치 단체
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대학교 석사학위논문
조혜진(2000), “정신의료사회사업가의 정체성에 관한 연구”, 부산: 신라대 여성대학원 석사학위논문
김두섭 외(2000), 「회귀분석」, 서울: 나남출판사
김 섭(2000), “사회복지사의 전문직업화 방안 연구”, 대구대학교
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과정에 대한 비판적 성찰을 사명으로 하는 인문사회과학의 존립을 위태롭게 하고 대학에서의 학문연구의 자유를 침해하는 동시에 대학원교육을 크게 왜곡할 요소들을 지니고 있다.
3. BK21 사업에의 참여는 교육관료에 의한 대학통제와 대
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대학원.
최선하,이규난. (1994) 건강증진을 위한 산업장에서의 금연프로그램 적용의 일 연구. 한국보건간호학회.
황경열. (1990). 금연을 위한 프로그램, 대구 계명대 학생생활 연구소 지도상담 14(6), 47~69
김명식. (2005). 청소년을 위한 금연 프로그
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산권 및 특허권의 인정
5) 첨단과학단지 건설을 통한 학, 연, 산 협력체제 강화를 제안한다.
6) 여성부의 성차별 완화를 위한 적극적 조치(affirmative action)
2.4.2 대학의 전문직업교육 강화 방안
1) 첨단 전문직업교육과정 개발
2) ‘On
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