|
대구 : 대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회
나정·장영숙(2002), 영국의 유아교육과 보호정책, 양서원
모선희, 노인교육의 현황과 과제, 한림대학교 사회복지대학원
이상욱(2003), 영국 교육 제도의 관점에서 본 영국인의 정체성, 북
|
|
|
대학교 출판부, 2000.
ㆍ허영은, 『일본문학의 이해』, 대구대학교 출판부, 1997.
ㆍ小西其一 저, 김분숙 역, 『일본문학사』, 고려원, 1995. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 근대문학의 정의
Ⅲ. 근대전기문학
1. 계몽주의문학
|
|
|
내실화
Ⅶ. 직업교육의 정책 방향
Ⅷ. 향후 직업교육의 질 제고 방안
1. 자기 목표 설정
2. 수업평가를 통한 교수-학습의 질 제고
3. 학생 특성 및 흥미 유발을 위한 다양한 교수-학습방법의 도입 및 적용
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
대구대학교 특수교육대학 원, 장은정 2006
※ 우리나라 특수교육의 문제점 : 발달장애아를 키우면서 느낀 점과 앞으로 바라는 것 / 한국 장애인단체총연맹, 임영경 2006
※ 일반유아와 장애유아와의 통합교육 효과에 대한 학부몬 인식에 관한 조
|
|
|
대학교, 2009
◎ 최한선, 현대시의 형식적 실험, 대구대학교, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현대시의 형식
Ⅲ. 현대시의 특징
1. 개화 가사의 등장
2. 창가의 등장
3. 신체시의 등장
4. 자유시형(自由詩形)의 확립
Ⅳ. 현대시의 양상
Ⅴ. 현대시의
|
|
|
가톨릭대)/ 2002‘/ 학술진흥재단
『유신체제 수립원인에 관한 재조명』신종대(경남대 북한대학원)/ 2004‘/ 경남대학교
『남북대화와 유신체제 - 체제형성에 대한 분단구조의 영향』이종석(세종연구소)
『유신체제의 동태와 미국의 영향』오
|
|
|
대학교 특수교육연구소(2010). 「특수아동교육의 이해」. 양서원.
김병하(2002). 「특수교육의 역사와 철학」. 대구대학교 출판부.
김영욱 외 공저(2009). 「특수교육학」. 교육과학사.
김원경 외 공저(2010). 「특수교육학개론」. 양서원.
김원경
|
|
|
자유 학교의 교육목표
1) 유치부 교육목표
2) 초등부 교육목표
3) 중학부 교육 목표
4) 고등부 교육목표
Ⅲ. 특수학교교육과정의 기본 방향
1. 목표
2. 내용
3. 운영
4. 제도
5. 대상
Ⅳ. 특수학교교육과정의 개정 경과
Ⅴ. 특수학교교
|
|
|
대학교출판부.
박영란황정임(2000). 여성에 대한 폭력 관련 서비스 연계방안. 한국여성개발원.
박영규성광호(1998). 성범죄 예방처벌의 법률지식. 청림출판.
박충선정영숙(1998). 여성학의 실제와 적용. 대구대학교출판부
윤근섭문윤걸국선희(1998)
|
|
|
대구 표심 과연 지역주의였나’ 시리즈 - 전국적으로 여론 주목
1) 17대 총선결과, ?한나라당 싹쓸이 vs 호남충청 싹쓸이? 논란을 지면을 통해 공식화
2) 선거결과에 대한 오프-온라인의 상이한 평가, 세 번의 시리즈를 통해 치열한 논
|
|
메뉴펼치기
