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자기평가중재가 자폐아동의 과제수행태도 및 성취에 미치는 효과」, 단국대특수교육 대학원, 2005
* 참고서적
강수균, 이재욱, 이효신, 전헌선 공저, 『자폐아 언어치료』, 대구대학교 출판부, 1999
황숙연 외, 『의료사회사업론』나남출판, 2001
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사회적 발달
2. 청소년기의 소속감
3. 청소년기의 또래집단 영향
4. 부적절한 또래관계의 유형과 원인
5. 부적절한 대인관계로 인한 문제
1) 학교부적응 - 집단따돌림
2) 사이버 중독
Ⅱ. 전공과 진로
1. 청소년 전기에 야기되는 정신문제
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방법
2. 진행 과정
3. 치료자의 역할
Ⅶ. 미술치료의 견해
Ⅷ. 미술치료의 입장
1. Naumburg : Art in Therapy(치료에서의 미술)
2. Kramer : Art of Therapy(치료로서의 미술)
3. Ulman : 통합적 입장(치료+창조)
Ⅸ. 미술치료의 전망과 과제
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교육비를 한정된 공교육비에서 지출하는 문제는 그렇게 간단하지 않기 때문이라고 한다.
위에서 언급한 바와 같이 특수교육대상 아동에 대한 일반아동의 부정적 인식은 교사, 부모, 지역사회의 일반인들의 영향이 크며, 이러한 태도는 통합
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교육비를 한정된 공교육비에서 지출하는 문제는 그렇게 간단하지 않기 때문이라고 한다.
위에서 언급한 바와 같이 특수교육대상 아동에 대한 일반아동의 부정적 인식은 교사, 부모, 지역사회의 일반인들의 영향이 크며, 이러한 태도는 통합
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사회복지」 홍익제
한국정신보건사회사업학회 2000년 「정신보건전문요원수련교재」
대구정신건강사회사업연구소 2002년 「정신보건사회사업 이론교육 자료집」
서울시 정신보건네트 www.seoulmind.net
보건복지부 www.mohw go.kr 1. 정신보건 사
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통합교육에 대비한 교사양성)
최근의 특수교육은 통합교육 추세로 나아가고 있다. 그런데 필자와 같은 일부 대구대학교 학생들은 특수아동에 관해서만 공부를 하고 체육실기, 음악실기, 등의 예체능과목과 국어과, 도덕과, 사회과 등의 정규
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교육의 시작이지 않을까 하는 생각을 해본다.
참고문헌
조인수 : 장애인의 전환교육/ 대구대학교 출판부
박상희 : 지역사회중심 전환교육활동이 정신지체학생의 적응행동기술과 자기결정능력에 미치는 효과
김진호 : 장애학생의 전환교육
이
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교육의 실천 여부
4) 전환교육의 문제점
5) 전환교육의 바람직한 방향
2. 학부모들의 전환교육에 대한 인식
Ⅳ. 전환교육의 현황
Ⅴ. 전환교육의 내용
1. 의사소통과 학업기술
2. 자기결정기술
3. 대인관계기술
4. 통합된 지역사회 참여
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사회복지의 제도화 방향에 관한 연구”,숙명여자대학교 정책대학원 사회복지전공, 2003
한국학교사회복지사협회,http://www.kassw.or.kr/
아시아경제, “수원시 경기교육청과 대응지원사업 '찰떡궁합'”
유정숙, “학교사회복지 프로그램 효과성 검
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