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연구, 서울 한국교육개발원
◇ 정택희·손병길(1999), 학교 교육과 컴퓨터, 서울 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터과(컴퓨터교육)의 성격
Ⅲ. 중등(중학교) 컴퓨터교과(컴퓨터교육)의 교과목표
Ⅳ. 중등(중학교) 컴퓨터교과(컴퓨터교육)
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연구,40(1),pp129-158.
윤경미,전윤식,김정섭 (2003). 창의성 교육의 새로운 접근 : 문제찾기, 교육학연 구,41(3), pp.215-238.
조경욱 (1999). 연쇄화 학습전략이 초등학교 아동의 학업성취와 학습태도에 미치 는 영향, 석사학위 논문, 대구대학교 대학원.
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뇌손상)
4. 사회?경제적 요인과 환경적 요인
Ⅵ. 정신지체(정신지체장애)의 판별
1. 지능검사
1) 고대-비네검사
2) KEDI - WISC
2. 적응행동검사
1) 사회성숙도 검사(85)
2) 적응행동검사(90)
Ⅶ. 정신지체(정신지체장애)와 정신질환의 차이
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연구원, 2008
데이비드마지,이현철 역, 도요타는 어떻게 세계 1등이 되었나, 한언, 2007
이시이 스미에 저, 신현호 역, 도요타 사람들은 어떻게 일을 할까?, D&C미디어, 2005
수입자동차 시장동향과 전망, 데이코산업연구소, 2010
머니투데이 경제, 201
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연구원, 2001,
○. 임중렬, 「안락사에 대한 윤리적 고찰」, 2006,
○. 김병국, 「안락사에 대한 기독교 윤리학적 이해」, 1997,
○. 김기도, 「안락사에 대한 윤리적 고찰」, 2003,
○. 임종성, 「안락사에 관한 윤리적 고찰」, 2002
○. 정혜련, 「윤
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연구원
우리나라 지방채의 효율적 운영에 관한 연구, 김훈 저, 2002, 전남대학교
지방채의 문제점과 개선 방안, 손희준 저, 2004, 청주대학교
지방자치제 실시를 전후한 자치단체의 재정자립도 추이분석, 고려대학교 산업개발 연구소, 2003 서
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장기적이고 체계적인 교육훈련 계획 수립
2) 교육훈련기관 조직의 다양성
3) 다양한 교육훈련 프로그램 개발 및 운용
4) 교육훈련 방법의 다양화
5) 교수요원의 실무능력 배양 및 전문성 제고
6) 교육훈련 결과 피드백 체계 도입
참고자료
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전문성 강화를 통해 학생들은 인지적, 정의적 영역에서 성장, 발달하였다. 실제로 한국교육개발연구원에서 중등 과학 영재교육을 담당한 교사들에게 설문조사 한 결과, 인지적 영역에서 학생들의 34.7%가 과제 수행 능력에서 향상 되었고, 22.7%
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종교연합운동을 통한 삼동윤리 실현
3) 통일한국을 대비한 교화준비
4) 각부문의 다양한 모델개발
5) 교육혁신과 국제적 전문인력 양성
6) 교단의 Think-tank 역할을 할 연구소 활성화
7) 원불교 미래학회와 자유토론광장의 창설
참고문헌
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전문가, 미술연구가, 교사들에 의해 수정되는 것이 아동들을 위해서 바람직한 것이며 이러한 사실을 미술교육 관련자들을 고려해야 한다.
참고문헌
김은경, 새로운 미술교육 개선방안 연구, 서울:상명여대 학생 생활연구소
권상구(1991), 아
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