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연구”, 『사회복지』, 제80호 봄호, 서울: 한국사회복지협회.
통계청. (2002). 「한국통계월보」.
한국기독교 100주년 기념사업회(1984). 『사업요람』.
한국기독교협의회(1990). 『기독교연감』.
한국인구보건연구원(1987). 『사회복지시설, 기관,
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전문가 학습) 모형
Ⅵ. 사회과교육(수업) ICT(정보통신기술)활용학습
1. ICT 활용 교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습활동을 제공한다
2) 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장을 도와준다
3) 동기유발을 통한 능동적인 학습
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연구소
◇ 오승렬(1992), 북한의 재정·금융, 민족통일연구원
◇ 조영조(2003), 북한 금융기관의 해외진출 및 환거래계약 체결 현황, 한국수출입은행
◇ 정민수(2001), 북한의 금융산업과 남·북한 금융협력의 전망, 대구대학교사회과학연구소
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전문성 개발의 과제
방승희(2002) : 저·8·계의 수학나라, 도서출판 동녘
백석윤(1999) : 제7차 수학과 교과용 도서의 사용 방향
장순희(1998) : 수학 교과서의 올바른 사용 방법, 대구교육대학교 과학교육연구소 현장교육연구논문집 제4집 Ⅰ.
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연구원 : 사회과 학습을 통한 자기주도력 신장 연구, 1996
남경희 외 역 : 사회과교수학습론, 교육과학사, 2001
박정원 : WBI를 이용한 사회과 교수-학습 모형, 울산광역시 교육청 교실수업 혁신지원단 연수자료, 2002
한면회 외 : 사회과 탐구논리,
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경북여성정책개발원.
김길숙,김지현,이혜민(2016). 부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안. 육아정책연구소.
김미정,이나련,정요한(2014). 경기도 영유아기 부모교육 프로그램 활성화 방안. 경기도가족여성연구원.
김은설,장혜진,김문정(2011
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대구대학교 출판부
◇ 권낙원(1995), 교육의 이론과 실제, 현대교육출판
◇ 서울휘경초등학교(2001), 자기주도적 학습력 신장을 위한 개별화 수업양식의 적용
◇ 조용기(1994), 열린 교육의 정신, 대구교육 대학교 초등교육 연구소, 초등교육 연구
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연구원
오성은(2013)「여서결혼이민자의 적응교육 참여 경험에 대한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
이영(2011)「다문화가족 양육지원, 아동중심의 체계적 접근 모색되어야」육아정책연구소 통권 제 08호
이인경(2007)「상담사례
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연구, 연세대학교, 2003
방서연, 중소기업 정책자금 지원제도의 개선방안에 관한 연구, 한양대학교, 2011
박영서, 혁신형 중소기업 정보분석 지원사업, 한국과학기술정보연구원, 2007
최경규, 중소기업 IT화 사업의 성과 평가, 한국정책분석평가학
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연구소에 두 번째 엑사스케일 슈퍼컴퓨터 ‘오로라(Aurora)’ 제공, 휴렛팩커드 엔터프라이즈, 2024년 5월 23일. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다음 각각의 문제에 대하여 해당 내용을 1, 2, 3, 4 번호를 붙여서 작성하되 1번 과제 전체분량은 A4 용지 2
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