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교육프로그램. 대구 대학교 출판부.
국립특수교육원 (1996). 주의력결함 · 과잉행동 아동지도
김선자 (2003). 미술활동 프로그램이 ADHD유아의 행동에 미치는 효과. 한국미술치료학회
김승국 외(1997), 학습장애아교육, 교육과학사
최중옥 외(1997).
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대학교 대학원
박성은, (2012). 몬테소리 5개 영역을 연계한 평화교육 프로그램이 유아의 자아개념 발달에 미치는 효과, 대구가톨릭대학교 대학원
송은수, (2007). 몬테소리교육이 유아의 자기조절능력과 사회적 문제해결능력에 미치는 영향, 성
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대구교육대
4.이상훈(2002).인터넷 활용 프로젝트 학습이 자기주도적 학습 능력과 학업성취도 신장에 미 치는 영향.인천교대
5.신동현(2000).아동의 자기주도적 학습이 수학 학업성취도에 미치는 효과.동아대학교 대학원 1.자기 주도적 학습
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대구대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김영구(2013).청소년참여활동의 지속요인에 관한 연구 :용인지역 청소년참여기구 청
소년들을 중심으로.경기대학교 교육대학원 석사학위논문.
김기형(2016).고등학생과 대학생의 가족관계, 교우관계, 학
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학습. 교육출판사.
이재란. 중요타인의 친사회적 행동과 학생의 친사회적 행동과의 관계. 한양대학교 석사학 위논문.
권선희(2004). 부모- 교사에 대한 애착안정성이 초등학생의 자기개념 및 친사회성에 미치 는 효과. 한국교원대학교 대학원
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대학원, 박명경.
2016 석사학위논문, [성인학습자의 참여 동기와 교육만족도가 삶의 의미에 미치는 영향], 국민대학교 교육대학원, 정진하.
2016 석사학위논문, [성인학습자의 학습유형과 학습만족도과 삶의 질에 미치는 영향], 대구한의대학교
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기초한 과학탐구활동이 유아의 과학개념이해 및 과학과정기술에 미치는 영향- 순천대학교 대학원 , 김정욱 1. 유아과학교육 활동의 가치와 중요성
2. 유아 과학 교육 과정기술 개념
3. 탐구학습의 개념
4. 탐구 중심 과학 교육 활동
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학습장애아교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐의 정의
Ⅲ. 자폐증의 원인
1. 심인성
2. 유전성
3. 기질성
4. 정서적?기질적 원인의 상호작용성
Ⅳ. 자폐성 아동의 행동 특성
1. 자기자극행동으로서의 자해 행동
2. 사회적 강화 행동으로서의 자
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교육가능 정신지체아의 대인관계에 미치는 영향, 특수교육현장연구보고서, 미출판, 1994
신성수, 개인·대인관계 훈련 프로그램이 정신지체아의 대인·사회적 능력에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원, 미간행 석사학위논문, 1997
이근매·박
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대학교 생활과학대학 대학원 의류학과 합격 자기소개서 및 수학계획서
1.경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2.지원동기 및 장래계획
3.성격의 장단점 및 특기
4.상벌사항
5.기타(특기사항)
6.석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구
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