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교육평가(국어과교육평가)의 기본원리
Ⅶ. 국어교육평가(국어과교육평가)의 문제
1. 전반적인 문제
1) 국어과 교육 평가에 대한 학문적 탐구의 미성숙
2) 교육과정의 목표와 내용에 비추어 본 평가의 타당성 결여
3) 학생의 학업 성취도 검
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초등학교 교육과정 운영의 지원체제에 대한 실태 연구, 한국교육학회
김근세(2001), 중소기업지원 행정체제의 구조분석과 대안, 한국행정학회
김진영(2004), 정신지체학교 고등부 직업전환교육의 실태, 대구대학교
양순철(2008), 장애인 취업박람
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교육대학교 교육대학원, 1999
조선옥, 초등학생의 다중지능, 성별, 창의성 및 학업성취도와의 관계, 진주교육대학교 교육대학원, 1999
이신호, 다중지능이론 기반 수업활동이 학업성취 및 자아개념, 태도에 미치는 효과, 대구교육대학교 교육대
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교육 현황
방진숙 저 | 대진대 교육대학원 발행, 특수교육 전공
장애이해교육과 통합교육 경험의 장기효과
서희선 저 | 세종대 교육대학원 발행, 특수교육 전공
통합교육을 위한 유아의 장애이해교육 현황
방진숙 저 | 대진대학교 발행, 특수
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초등학교 어린이의 창의적 사고력 신장에 관한 연구, 현장교육연구논문, 한국교원단체총연합회
이재승(1996) : 국어 수업에서 신문 활용 방안, 청주 : 한국교원대학교
최상희(1998) : 사회과교육에서의 신문활용방안, 대구대 교육대학원 석사학
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
전은화, e-포트폴리오 학습 환경에서 활동 인식 지원 도구의 설계 기반 연구, 한양대학교 교육대학원, 박사학위 논문, 2009.
한성현, 웹기반 e-포트폴리오 관리시스템 개발, 한국 컴퓨터 정보학회 논문지, 제 1
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교육사회학연구회, 1995
2. 김성수 외, 종합농촌개발론, 서울대학교출판부, 1989
3. 김기혁, 농촌에서의 농업형태 변화과정에 관한 연구 - 김해 대저지역을 사례로, 문화역사지리, 1992
4. 박경국, 농촌활성화를 위한 지역특산품 개발방안 : 충청북
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교육체제의 비효율성
각급 학교의 교육적 요구에 따른 교육년한의 적절성에 대한 재검토가
필요하다. 특히, 취학 전 교육과 초등교육 간의 연결을 통해 초등교육년
한을 적절하게 단축할 수도 있다. 또한, 대학에 진학하기 위한 입시준비
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교육청(1995). 「인성교육 어떻게 할 것인가. 생동감 넘치는 학교」 실천자료 4-1.
·조난심(1995). 인성교육과 도덕교과서. 철학과 현실, 27호(1995, 겨울호)
·Lickona,T.(1996). Eleven principles of effective character education. The Journal of Moral Education, 25-1.
·이명
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교육대학교 초등교원연수원 - ICT 활용 학습지도 직무연수 교재, 광주 : 광주교육대학교, 2003
고대곤 - ICT활용 수업 모형 개발 연구, 대구광역시교육청, 2000
개포중학교 - ICT 활용 및 학내망을 이용한 교수·학습방법 개선
백영균 외 2인 - 교육·
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