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심리치료 학술대회 자료집
▷ 김보경 외(1995), 아동기 행동장애, 성화사
▷ 김동일 외(2004), 아동발달과 학습, 교육출판사
▷ 김희숙(2003), 아동의 공격성 감소를 위한 인지행동 집단상담」광주교육대학교 교육대학원 아동상담심리전공
▷ 쥬디
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상담 훈련경험이 자아존중감과 의사소통 기술에 미치는 효과 (김영희 저, 춘천교육대학교 교육대학원 초등상담심리 전공 석사학위 논문 2004.2) 1. 자아존중감의 개념
2. 자아존중감의 형성이론
3. 자아존중감에 따른 행동특성
4. 자아존중
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연구.
박경선(2018). 유아의 사회적 능력에 대한 기질 및 실행기능과 어머니 정서표현성의 영향. 가톨릭대학교 일반대학원 아동가족학 전공, 석사학위논문.
루트비히 폰 미제스. (2011b). 인간 행동 (박종운, 민경국 Trans.). 서울: 지식을 만드는 지
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핵심 학문으로 자리매김할 것이며, 이를 수행하는 전문가들의 역할은 계속해서 중요성을 더할 것이다. I. 서론
II. 본론
1. 심리학의 정의와 중요성
2. 심리학자의 역할과 직업적 경로
3. 심리학 연구 방법과 윤리
III. 결론
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심리적, 정서적 발달을 지원하고, 그들에게 안전하고 평등한 학습 환경을 제공하는 것을 나의 임무로 여기며, 이러한 목표를 실현하기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 한양대학교 상담심리교육대학원 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습
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심리학자 글라써가 주장한 것처럼 리드형 관리자는 구성원들의 내면에 있는 꿈의 세계, 이상의 세계에 들어가는 방법을 알아낸다. 교직원과 학생들, 지역주민들의 꿈의 세계 안에 자리할 수 있는 학교장이라면 그는 분명 훌륭한 리더일 것이
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심리학, 유아교육학 등의 관련 학문을 전공한 후 상담심리학분야의 석사 및 박사학위 과정에 진학하게 된다. 심리학 학부생일 때는 일반 심리학, 통계학, 연구 방법론, 성격심리학, 생물심리학, 학습/인지심리학 및 이상심리학, 상담심리학,
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심리요법> 홍준표, 중앙대학교 교수 2005
3. <이미증 행동수정 사례연구> 덕성여자대학교 석사학위과정 '발달장애치료및 실습' 학생용 참조자료
4. <행동수정 사례연구 계획서> 교육대학원 상담심리 전공 최점옥 2004
5. <변별강화를
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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전공, 석사학위논문
이민석(2010). 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인 연구. 연세대학교
석사학위논문.
임애라(2008). 친애욕구가 청소년의 휴대폰 중독위험성에 미치는
영향에 대한 자기조절능력의 중재효과. 가톨릭대학교 상담심리대학원
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