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교육학 원론, 서울 교학사, 1998
◈ 이세천, 토론식 모둠 활동을 통한 논술교육 연구, 전남대 석사학위 논문, 1997
◈ 최민숙, 토론식 문학수업을 통한 학생인성교육. 교과교육학연구, 이화여자대학교사범대학출판부, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의
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자기 혁신과 노력이 필요하다고 판단된다.
Ⅴ.참고문헌
<단행본>
김대운, 군사 힘리학,대구, 공학사,1987.
이선호, 현대 국방조직 발전론, 서울, 정우당,1991.
이형득 공저, 상담이론, 서울, 교육과학사, 1997
<논문>
서혜석, 신세대 병사의
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필요한 기술
1) 공감적 이해와 수용적 존중
2) 일관적 성실성과 전문적 구체성
2. 문제의 이해와 새로운 조망의 촉진을 위해 필요한 기술
1) 요약기술과 정보제공기술
2) 직면방응과 자기공개기술
3) 즉시성기술과 질문기술
* 참고문헌
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과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 아동의 권리
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대구대, 2004
- 김재인외, “성평등정책론”, 교육과학사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례를 통한 젊음과 아름다음을 중요한 가치로 여기는 사회 속에서 여성이 겪게 되는 문제
2. 나이든 여성이 주체적인 삶을 살 수 있기 위해 필요한 준비
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교육과학사.
송정아 (2006). 대학 내 성희롱성폭력 예방을 위한 프로그램 연구. 진리논단.
송혜성,「여대생의 성과 자기주장성 및 자아존중감과의 관계」, 경상대학교 대학원 석사학위논」, 2006.
김재은, 김지현 (2016). 성별에 따른 남성중심집단
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대학교논문집 제8집
서갑원(1996), 언어습득이론의 고찰, 학술저널 29권 3호
이진우(2008), <피아제의 발생학적 인식론과 구조론>, 서울 : 민성사
이명조(2005),『영유아 발달과 교육』, 양서원
조복희(2006),『아동발달』, 교육과학사
한유미(2006
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교육과학기술부(2009), 초등학교 교과서 슬기로운 생활 2-2
김명옥(2008), 놀이학습이 초등학교 저학년 학생의 사회성 발달에 미치는 효과, 대구교육대학 대학원 석사학위논문
박청혜(2008), 수학일지를 통한 문제해결 학습모형 개발, 경성대학교
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교육과학사, 1998
나병술 : 아동발달학, 교학연구사, 1983
박은미 : 전주대학교, 아동복지론 강의론, 2001
윤운성·정정옥 : 영아 유아 아동 발달심리, 서울: 교육아카데미, 1997
이상진 : 발달심리학, 정훈출판사
이영·조연순 : 아동의 세계, 양서원&n
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자기결정 이론(Deci & Ryan, 1985)
4) 귀속 이론(Weiner, 1986)
5) 동기 통합 이론 (Dörnyei, 1990, 1994)
6. Keller의 ARCS이론
1) ARCS 이론의 배경
2) ARCS 동기이론의 요소와 기법
(1) 주의 (Attention)
(2) 관련성 (Relevance)
(3) 자신감 (Confidence)
(4) 만족
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