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정보를 선택하고 판단할 수 있도록 해야 할 것이다.
2-7. 참고 자료
변수정(2015).유치원 부모교육의 실태와 교사 인식에 관한 연구.동아대학교 교육대학원 석사학위논문.
고정곤 외(2010), (현장중심) 부모교육의 이론과 실제
김연진(2015). 부모교
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자기에게 알맞은 학습을 할 수 있게 하는 것을 목적으로 한다.
참고문헌
노명완 외 - 교실 수업 전략, 박이정, 2002
박영목 외 2인 - 국어과 교수 학습론, 교학사, 2001
박석무 - 사람되는 공부, 부산대학교한국민족문화연구소, 2010
서상민 - 공부 :
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자기 소개서, 방과 후 특기적성교육의 성과, 인성교육 성과 등을 다양하게 고려, 반영하는 추천전형 등을 새로이 도입, 확대하는 방식으로 전환되어야 한다.
참고문헌 : 김윤태 외(1978), 고교 평준화 정책의 평가연구, 한국교육개발원
윤종혁
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전공분야 내에서 포괄적으로 시스템을 구성하고 이해할 수 있는 능력
6) 제품의 제작·제조 및 가공능력
7) 물질의 측정 및 제품의 검사, 품질의 평가능력
8) 현장 전문 용어의 이해
9) 전공분야의 기술자격 지도 능력
2. 공학 기초능력
1) 수
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대학교출판부
4. 지상현(1996). 그림의 지각적 표현양식이 심미적 인상에 미치는 효과. 박사학위 논문. 연세대학교
5. 한국미술연구소 펴냄, 디자인?디자인!, 시공사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산업디자인의 개념
Ⅲ. 산업디자인의 중요성
Ⅳ. 산업
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공학의 역할
1) ‘기능적 도구’로서의 공학
2) ‘의사교환 도구’로서의 공학
3) ‘지적 동반자’로서의 공학
4) ‘맥락’으로서의 공학
5) ‘정보의 창고’로서의 공학
Ⅷ. 구성주의수업이론(구성주의학습)의 학습특성
Ⅸ. 구성주의
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자기 권리 주장 운동
담당 과목
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특수교육학
담당 교수
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000 교수님 (사범대학관)
제 출 자
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00대학교 특수교육대학원 초등특수교육전공
0학기차 00000000 번
0 0 0 논제 7. 학생중심 교육과정
논제 8. 선택과 자기결정 능력
논제 9. 구성주
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자기주도적 학습의 원리
3. 상호학습의 원리
4. 현실성의 원리
5. 다양성의 원리
6. 능률성의 원리
7. 참여교육의 원리
8. 유희?오락성의 원리
Ⅴ. 성인교육(성인학습, 사회교육)의 상호작용
1. 교사와의 상호작용
2. 학습자 간의 상호작용
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3) 구성체적 접근법
6. 인적자원관리에 영향을 미치는 환경요인
1) 외부환경
2) 내부 환경
7. 코레일의 인적자원관리 사례
1) HR개선 방향
2) 핵심인재 양성을 위한 경력개발시스템
3) 자기주도형 평생학습체계 환경조성
참고자료
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공학적 보조기구
5. 학교, 지역사회 및 사회에의 참여에 미치는 영향
Ⅴ. 시력장애아동의 교육
Ⅵ. 저시력아동의 교육
Ⅶ. 시각장애아동의 유형별 교육내용
1. 무홍채안
2. 선천성 백내장
3. 선천성 녹내장
4. 당뇨병성 망막증
5. 미숙
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