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자기주도적 학습력 신장 방안」, 2001 Ⅰ. 여는글
Ⅱ. 방송매체와 교육방송
1. 방송매체의 특성
2. 교육방송
3. EBS 교과 프로그램의 활용방법
4. 교육방송의 활용 형태
5. 교육방송 프로그램의 활용 절차와 방법
6. 교육방송 활
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공학의 영역
1) 설계
2) 개발
3) 활용
4) 관리
5) 평가
6) 적용방안
2. 시청각 커뮤니케이션의 발전 ? SMCR모형을 중심으로
1) 시청각 커뮤니케이션의 발전사
2) 벌로의 이론
3) 적용방법
3. 구성주의 학습이론
1) 학습자 중심의 학습환경 강
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모델
Ⅳ. 교수매체로서의 ICT 활용
1. 정보통신기술(ICT)의 의미
2. ICT 활용교육의 개념
Ⅴ. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용의 기본 방향
1. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용을 위한 방안
2. 유아교육 과정에서의 통합
Ⅴ. 맺는 글
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정보를 신속하고 적절하게 제공받을 수 있도록 하는 교육 체제로의 전환이 요청되고 있다. (전자교과서 현황 및 활용을 위한 연구, p2, 장여진, 2008, 울산대학교 교육대학원 석사논문)
(2) 디지털교과서는 자신이 원하는 시간과 공간에서 단말
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공동체의 종류
3. 청소년 사이버 공동체의 실제
사이버 공동체에서 나타나는 청소년의 자아정체성의 특성
1. 청소년기 자아정체성의 중요성
2. 자기 표현과 인정
3. 집단 정체성
4. 인간관계
5. 사회 활동에의 참여
결론 및 제언
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정보통신
환경구축.
초고성능 컴퓨팅기술 - 유비쿼터스 컴퓨터, 착용형 컴퓨터 등 실용화
실감형 디지털 컨버전스 기술 - 와이브로, DMB등 이동 중에도 인터넷에 접속 할 수 있 는 통신서비스 제공.
IT+(NT) : 초고효율 운송,물류관리기술 - 자기
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정보통신의 발달에 따라 교육에 있어서도 시공간의 제약이 사라지고 있다. 그러나 이러한 사이버 수업에 있어 무엇보다 중요한 것은 교사와 학생간의 상호작용이라 생각해 보았으며, 설문조사를 바탕으로 학습자의 능동적 참여를 이끌어 낼
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자기조절능력은 발달의 중요 지표 중 하나로써, 탐색활동을 통해 스스로의 발달에 기여하게 된다. 특히 만족스럽고 즐거운 인간관계 속의 상호작용은 건강한 발달의 토대가 된다. 학교폭력은 유아들의 학교일상 가운데 지속적으로 발생하는
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정보통신기획평가원. 15-27
2. 김백준, 이권형. (2022). 4차 산업혁명 이후 건축분야 인공지능 연구동향 분석 - 기계공학 분야와의 비교분석을 중심으로 -. 대한건축학회연합논문집, 24(3), 1-11
3. 우매리. (2023). 4차 산업혁명의 기술혁신 인공지능의
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공학용 기재 생산 산업시장과 교육교재교구 및 산업시장으로 나뉘어지는데 흔히 교육기자재나 교과서 학습 교재 등의 교육출판을 말한다. 광의의 교육서비스 산업은 정규 및 비정규 교육기관을 통해 전달되는 교육서비스 및 그에 딸린 일련
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