|
대구교육대 교육대학원
문화관광부. 2006.「여가백서」 1. 아동기 및 청소년기의 특징
1) 아동기의 특징
2) 청소년기의 특징
2. 아동의 놀이 및 청소년기 여가
3. 아동기와 청소년기 여가의 기능 및 특징
1) 아동기 및 청소년
|
|
|
어문연구』10집(서울시립대학교 문리과대학 국어국문학과) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여음의 발생
2. 여음의 의미
3. 여음의 분류
4. 여음의 기능
5. 고려 가요에 나타난 여음의 양상
6. 음악적 측면에서 본 여음의
|
|
|
한국고전시가의 연구, 원광대출판사, 1980
2. 박기호, 처용랑 망해사조와 처용설화 연구, 한양어문연구회, 1988
3. 윤영옥, 신라가요의 연구, 영남대 박사학위 논문
4. 최철, 향가의 문학적 해석, 연세대학교 출판부
5. 최용수, 처용가 연구현황 嶺
|
|
|
대학교
김정희(2005) / 팀티칭에 의한 대학영어교육효과에 관한 연구, 현대영어교육학회
남진숙(2012) / 이공계 글쓰기 \"팀티칭 수업\"(Team teaching)의 효과적 방법 및 그 실제, 우리어문학회
류승희(2010) / 원어민 보조교사 팀티칭 : 현황 및 질적 개
|
|
|
대학교, 2004
◈ 설상수, 설화 지도 방안 연구 : <아기장수 전설>을 중심으로, 부경대학교, 2005
◈ 신현주, 아기장수 설화의 비극성 연구, 서강대학교, 2005
◈ 이혜란, 다문화사회의 설화교육 방안 연구 : 한국 「아기장수 전설」과 필리핀 「
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문
미술치료학회 저(1994), 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사, 대구
최외선 외(2006), 미술치료기법, 학지사
최외선·박현미(1998), 사회부적응 청소년의 미술치료 사례연구, 미술치료연구
한국미술치료학회편(1995
|
|
|
자기진화를 위한 몰입의 재발견》 김우열 옮김, 서울: 한국경제신문, 2009 1. 서론
2. 칙센트미하이 몰입의 이해
3. 칙센트미하이 몰입모델에 대한 개요
4. 몰입의 요소 및 단계
5. 여가 활동에 몰입했던 경험의 원인과 결과
6. 결론
7. 참고
|
|
|
한국여성복지정책의 문제점과 개선방안”. 대구대 대학원석사.
이원숙. 2003. 성폭력과 상담. 서울: 학지사.
이원숙. 1998. 성폭력과 사회복지. 강남대학교 출판부.
사회과학연구집 제3호. 1995. 대구카톨릭대.
손덕수. 성폭력의 정치경제학-여
|
|
|
어문학회
- 류양선(2003), 윤동주의 자화상 재론, 성심어문학회
- 이남호(1982), 윤동주와 서정주의 자화상 비교 분석, 고려대학교
- 이은애(2005), 윤동주의 시세계 연구 : 자화상에서 참회록에 이르는 길, 한국현대문예비평학회
- 임도한(2003), 윤
|
|
|
대학교 출판부
김중옥(1995), 장생포와 동동, 한국어문학 제35집
박노준(1990), 청산별곡의 재조명, 고려가요의 연구, 새문사
이명휘(1993), 고려속요 동동 연구, 관동대학교 대학원 석사학위논문
이동근(1984), 청산별곡 재고, 서울대학교 국어국
|
|
메뉴펼치기
