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교원이다.
교장, 교감의 경우 학교운영 전반을 평가 받고, 일선 교사는 수업계획과 실행 등에 대해 평가를 받게 된다. 1. 교원평가제 정의 및 도입배경
2. 교원평가제 평가영역 및 방법
3. 교원평가 설문지 예시
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평가제도 마련에 심혈을 기울여야 할 것이다
Ⅳ. 결론 및 제언
교육인적자원부의 교원평가제 도입 입장이 발표된 2004년 이후 교직단체의 반발, 이에 대한 학부모와 시민단체의 반박, 나아가 언론에 이르기까지 그 찬반 논쟁이 격화되면서 교
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교원평가제도 그럴 거라고 본다.
(한겨레 3.31자 보도)
<안병영 교육부장관 대담>
지난 2월 2일(2004년) 안병영 교육부총리는 학교교육 정상화 촉진대회특강에서 교사가 좀 더 긴장해서 교육할 수 있도록 교사평가제 도입을 검토하겠다고 밝
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교원능력개발평가 정책분석 및 발전방향 탐색 교원능력개발평가 정책분석 및 발전방향 탐색. 한국교원교육학회. 한국교원교육연구, Vol.27 No.3,[KCI등재]
전제상. .다원적 교원평가제의 일원화 가능성 및 방안 탐색 다원적 교원평가제의 일원화
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교사란? 교원평가제
토론주제
1. 교원평가제에 찬반토론의견
2. 평가 주체에 따른 평가 범위와 내용
- 영향력에 따른 반영?
3. 교육의 양질 향상을 위한 근본적 해결책과 개선 방안
1. 교사란?
1)교사의 중요성과 영
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