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형태를 발견하였다.
● 학생들의 기존의 교육과정이나 교육체제에 대한 반응
학교의 고객인데도 불구하고, 자신들의 상황을 통제할 힘이 거의 없으며, 자신들이 학과공부나 그 의미에 대해 논의하는 장면에서 체계적으로 소외되어 있음을 실
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학교육과정과 평가의 새로운 방향, 경문사
과학동아
수학사랑 저널 27호, 2001. 6, 이해를 위한 학습
http://www.cue.ac.kr/~eerc/clinic.htm 진주 교육대학교 초등연구소
www.edunet4u.net/top.html (에듀넷 수업자료)
www.education.chonnam.ac.kr (복권당첨확률과 관련된
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가족갈등
5) 가족문제
3.자녀교육의 문제점 및 대안
1) 아기 맡기기의 문제점과 대안
2) 아이와 함께하는 시간의 부족으로 인한 문제점과 대안
3) 애정 결핍에 대한 문제점과 대안
4) 자녀에 대한 맹목적인 사랑의 문제점과 대안
결론
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의미한다.
5. 교육과정 재개념 주의
1)사회 정치적 접근
(애플, 지루, 만)
교육과정의 결정이 학교가 속해 있는 사회로부터 영향을 받으며 정치적인 이해관계에 놓여 있다고 보고, 교육과정의 사회적, 정치적 성격을 파헤치면서 한 사회의 사회
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교육행정의 개념과 성격
제 1절 교육행정의 개념
제 2절 교육행정의 성격
제 3절 교육행정의 영역
제 4절 교육행정의 원리
제 2장 교육행정학의 발달과정
제 1절 고전이론
제 2절 인간관계론
제 3절 행동과학론
제 4절 다원
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교육과정이 싹트게 되었다r. 1. 교육과정의 분류유형
1) 학자별 분류
2) 일반적 분류
2. 주요교육과정의 성격
1) 교과중심 교육과정
2) 광역(통합)교육과정
3) 경험중심 교육과정
4) 중핵교육과정
5) 학문중심교육과정
6) 인간중심교육
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교육 과정 운영의 현황과 그 문제점에 대해서 언급하였다. 그리고 확인된 문제점을 해결하기 위해 조별토론과 다양한 자료들을 통해 나름대로의 해결책을 찾기 위해 노력하였다. 문제의 해결을 위한 가장 중심적인 대안은 유치원 교육의 공
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성격과 발전』, 풀빛, 1985.
윤근섭 外, 『사회학의 이해』, 삼우사, 2000.
홍두승 外, 『사회학개론』, 서울대학교출판부, 1990.
J. H. 터너, 『사회학이론의 구조』, 한길사, 1989.
이현청, 『교육사회학』, 양서원, 1995.
차경수 外, 『교육사회학의 이
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성격논쟁, 인간과복지
최일섭,최성재 공편, 2003, 사회문제와 사회복지, 나남출판
한상진, 2001, 자활근로의 재정립과 자활공동체의 제도적 대안
허 선, 2003, 국민기초생활보장법 개정의 필요성 및 방향-최후의 사회 안전망으로서의 기초보장제
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교육
4. 청소년의 대중매체 문화
1) 대중매체의 특징과 문제점
2) 대중매체와 청소년문제
3) 대중매체 문화의 개선
5. 청소년 여가문화
1) 여가의 개념과 특징
2) 청소년 여가의 형태
3) 청소년 여가문화의 의의
4) 청소년 여가문
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