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과정 및 통일 이후에서의 여성역할 확대
- 탈북여성의 정착을 위한 직업훈련 및 취업알선
- 민간차원의 다양한 남북여성 교류 허용지원
참고문헌
김영희(2005), 교육의 성불평등 문제와 그 대안 탐색, 한국교원대학교
노성숙(2001), 문화산업
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, 2007
- 이호연, “우리나라 청소년 비행에 관한 연구” 공주대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 위기 청소년의 실태
2. 위기청소년을 위해 현재 시행하고 있는 지원책과 문제점
3. 위기청소년들을 지원할 수 있는 대안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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학교법 개정안의 주요 골자
3. 사립학교법 개정의 이해
4. 사학에서 이야기하는 사립학교법 개정방안의 문제점
4.1 학교법인의 교직원 임면권 박탈
4.2. 개방형이사(공익이사) 제도 도입
4.3. 임원취임 승인 최소 요건 완화
4.4. 비리 관련
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수 있는 방법
1-8.학교적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법
2-1.청소년기 어려웠던 문제에 대한 대처(본인 사례)
2-2.청소년기 문제대처방식 중 건강한 대처방식과 부적응적인 대처방식(본인 사례)
2-3.결론
2-4.참고자료
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교육 과열 현상의 감소에까지 이어질 수 있을 것이다.
이 외에도 학교에서의 방과 후 수업을 활성화시키는 방법이 있다. 정규 수업 과정 이외의 수업을 시행함으로써, 학생들이 사교육 기관으로 몰리지 않도록 하고자 하는 방법이다. 성적이
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교육학 상1, 에듀스파(주) 박문각 p.545-546
한숭희(2004), 평생교육론 - 평생학습사회의 교육학, 학지사
기영화(2008), 평생교육방법론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란?
2. 평생교육의 발전배경
3. 평생교육의 발전과정
Ⅳ. 참고
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과정 영유아 문제행동의 이해와 지도』, 태진미, 이혜경 이숙영 등저, 동문사, 2020
「영유아 문제행동지도를 위한 어린이집 보육교사 지침서」, 보건복지부, 2011
「학교폭력 가/피해자부모교육 프로그램」, 정현주 외 2인, 한국청소년상담복지
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수준별 수업자료 활용
2. 학교 선택권 보장과 특목고, 특성화고 활용
3. 대안교육의 확대 실시
4. 사학의 재정난과 자율성 완화
5. 기초?기본학력 부진학생지도
Ⅷ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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양립이란
2. 우리나라 여성의 일 가정 양립을 저해하는 요인
1) 가정적인 측면
2) 직장적인 측면
3) 정책적인 측면
3. 이를 해결하기 위한 대안
1) 가정적인 측면
2) 직장적인 측면
3) 정책적인 측면
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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건강가정론 | 강유진 | 공동체
- 한국가족복지의 이해 | 최경석 외 |인간과 복지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족복지의 기능과 목표
Ⅲ. 가족복지정책
(1) 가족복지 관련법 및 정책
(2) 건강가정기본법
Ⅳ. 가족복지정책의 과제와 대안
참고자료
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